21.  Впиши новое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. П.п. с предлогом НА. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. Вставь пропущенные буквы.

У солнца лицо счастливое очень.
Смеётся оно на рисунке, хохочет!

(М. Лукашина)

Впиши в столбик слова-синонимы. Рядом напиши родственные существительные со значением действия, образованные от этих слов.

Смеётся (гл.) – смех. Хохочет (гл.) – хохот.

В последнем предложении подчеркни основу.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

20. В первую строчку впиши первое словарное слово, поставив его в форму ед.ч. П.п. с предлогом В. Во вторую строчку последнего четверостишия впиши второе словарное слово, поставив его в форму мн.ч. В.п. с предлогом НА.
В словарных словах подчеркни буквы, написание которых надо запомнить. Найди в тексте существительные в форме ед.ч. П.п. Выдели у них окончания. Над каждым из них укажи склонение.

                                I скл.
Почтальон всегда в дорог/е.
                                I скл.
Ждёт его медведь в берлог/е.
                I скл.
Ждёт его в нор/е лиса —
У зверей есть адреса.

Почтальона ждут везде:
    I скл.       II скл.    II скл.
В конур/е, в дупл/е, в гнезд/е.

И звериные послания,
Несмотря на расстояния,
В самый дальний уголок
Почтальон доставит в срок.

(С. Островский)

Найди в тексте родственные слова. Подчеркни их синим карандашом.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.