14. Прочитайте фрагменты из произведений Р. Погодина. Определите, с какой целью создан каждый текст:
• рассказать о происходящих событиях;
• описать окружающую обстановку, предмет, человека;
• передать рассуждения героя.

(1) Дом, где жила Дубравка, имел устрашающе весёлый вид. С одной стороны он был похож на кособокую мечеть, с другой — на греческий храм. Были здесь мансарды, мавританские галереи, крепостные башни, украшенные ржавыми флюгерами. Каменные и деревянные лестницы выползали из дома самым неожиданным образом. Одна из них, железная, даже висела в воздухе, как подвесной мост.

(2) На мощёной дорожке двое малышей насаживали на прутья апельсиновые корки. Малыши били прутьями по подошвам сандалий. Апельсиновые корки летели, как жёлтые ракеты, и мягко шлёпались возле коротконогой белой собачонки. Она пыталась ловить апельсиновые корки зубами, даже грызла их на потеху малышам и забавно морщилась.

(3) Дубравка сидела на камне, обхватив мокрые колени руками. Смотрела в море. Был уже вечер.
Она думала, почему так красива природа. И днём красива и ночью. И в бурю и в штиль. Деревья под солнцем и под дождём. Деревья, поломанные ветром.
Белые облака, серые облака, тяжёлые тучи. Молнии. Горы, которые тяжко гудят в непогоду. А люди красивы, только когда улыбаются, думают и поют песни. Люди красивы, когда работают.
Волны шли с моря, как упрямые, беспокойные мысли.

• рассказать о происходящих событиях: (2).

• описать окружающую обстановку: (1).

• передать рассуждения героя: (3).

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс

13. Прочитайте фрагмент сказки А.Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино». Определите, слова какой тематики преобладают в этом фрагменте?

Дзузеппе надел очки, обмотанные бечёвкой, — так как очки были старые, — повертел в руке полено и начал его тесать топориком.

Но только он начал тесать, чей-то необыкновенно тоненький голосок пропищал:

— Ой-ой, потише, пожалуйста!

Джузеппе сдвинул очки на кончик носа, стал оглядывать мастерскую — никого…

Он заглянул под верстак — никого…

Он посмотрел в корзине со стружками — никого… 

Объясните, что означают слова верстак, стружки, топорик (используйте словарь).

Слова, связанные с профессией столяра (бечёвка, полено, тесать топориком, верстак, мастерская, стружка) преобладают в предложенном фрагменте сказки А. Н. Толстого «Золотой ключик, или Приключения Буратино».

Верстак — специальный рабочий стол для столярной, слесарной и другой ручной работы.
Стружки — тонкий узкий слой дерева, металла, срезанный острым инструментом при обработке.
Топорик — орудие для рубки в виде насаженной на деревянную рукоять толстой железной лопасти с остриём.

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс