104. Спиши текст, вставляя нужные буквы. У существительных в форме мн.ч. определи падеж. 2-е предложение разбери по членам предложения. В 3-м предложении подчеркни основу и выпиши словосочетания.

СВЕТЛЯКИ

Холоднее, короче
                   И.п.
Стали лета деньки.
Виднеются ночью
                ^{—·—·—·—·—}
       П.п.        И.п.
На пеньках огоньки
^{—·—·—·—·—·—}
Свежий ветер осенний
Завывает
В бору.
Свежий ветер осенний
Забегает
В нору.
   И.п.
Светляки
                   В.п.
Свои точат коньки —
                  Р.п. 
Оттого от пеньков
                И.п.
И летят огоньки!

(Л. Мезинов)

ветер (какой?) свежий;
ветер (какой?) осенний;
завывает (где?) в бору.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

Ответы к стр. 15

17. Ниже перечислены природные явления, а также виды деятельности людей, которые разрушают почву или, наоборот, защищают её от разрушения.
Бытовой мусор (1);
обрушение крупных обломков горных пород при выветривании (2);
снегозадержание (3);
ливневые дожди (4);
засуха (5);
неправильная распашка холмов (6);
образование оврагов (7);
постоянные ветры (8);
посадка лесных полос (9);
использование тяжёлой сельскохозяйственной техники при обработке влажной почвы (10);
извержение вулканов (11);
разработка карьеров при добыче полезных ископаемых (12);
посев трав и посадка кустарников на склонах оврагов (13).

Впиши в таблицу 2 номера соответствующих явлений.

Ответы к заданиям. Окружающий мир. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.Н.

Окружающий мир. 3 класс. Федотова О.Н.