56. Запиши слова в скобках в форме мн. ч Т. п. Выдели окончания.
Найди в тексте глаголы, обозначающие действия, которые уже произошли. Подчеркни их синим карандашом .

ГРИБНИКИ И ЛЕШИЙ

Два брата
Отправились в лес за гриб/ами.
Столкнулись
В кустах
Неожиданно
Лб/ами.
А леший,
К тому ж,
Подшутил
Над над мальчишк/ами —
Пришлось им
Двумя
Ограничиться…
Шишк/ами.

(С. Островский)

Найди в стихотворении слово, которое употреблено в переносном значении. Подчеркни его жёлтым карандашом. Составь и запиши предложение с этим словом, употребив его в прямом значении.

На ёлке выросли красивые шишки.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

55. Впиши во вторую строчку второе словарное слово, поставив его в форму ед.ч. В.п. с предлогом В.
В пятую строчку впиши третье словарное слово, поставив его в форму ед.ч. В.п. с предлогом В.
В последнюю строчку впиши четвёртое словарное слово в начальной форме. Во всех словарных словах подчеркни буквы, написание которых надо запомнить.

Сахара — весьма раскалённое место:
Там сразу в пирог превращается тесто.
Не надо в Сахаре (ед. ч., I скл., П. п.)
                                                      [ф] 
Ни печки (ед. ч., I скл., Р. п.), ни дров —
В песок бросил тесто…
                     [ф]
И завтрак готов!

(А. Усачёв)

Впиши пропущенные безударные окончания существительных. Над этими существительными укажи число, склонение и падеж.
В квадратных скобках [ ] укажи звуки, которые обозначены выделенными звуками.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.