Архив за день: 14.03.2018

ПНШ 3 класс. Математика. Учебник № 2, с. 76

Задачи с недостающими данными

Ответы к с. 76

219. Сформулируй задачу с недостающими данными. Сделай для неё краткую запись в виде таблицы. Предложи соседу по парте дополнить её недостающими данными, решить задачу, вычислить и записать ответ.
Проверь, правильно ли выполнены твои указания.

В зоомагазине волнистых попугайчиков в 2 раза меньше, чем ара, а неразлучников на 10 больше, чем ара. Сколько всего попугаев в зоомагазине?

Волнистые Ара Неразлучники Всего
Количество попугаев ?
В 2 раза меньше →
?
← На 10 п. больше
?

Дополнительное условие задачи: а ара — 30 попугаев.

Волнистые Ара Неразлучники Всего
Количество попугаев ?
В 2 раза меньше →
30 ?
← На 10 п. больше
?

1) 30 : 2 = 15 (п.) — волнистых
2) 30 + 10 = 40 (п.) — неразлучников
3) 15 + 30 + 40 = 85 (п.)
О т в е т: всего 85 попугаев.

220. Объясни, почему следующая задача относится к задачам с недостающими данными.
В студии бального танца занималось в 2 раза меньше учащихся, чем в хоровой студии. Сколько учащихся занималось в студии бального танца?
Дополни задачу недостающими данными о числе учащихся хоровой студии.
Реши полученную задачу. Вычисли ответ.
Приведи пример числа, которое нельзя использовать в этой задаче в качестве числового данного об учащихся хоровой студии.

Данную задачу решить нельзя. Не хватает данных для составления выражения. Неизвестно сколько учащихся занималось в хоровой студии.
В хоровой студии занималось 40 учащихся.
40 : 2 = 20 (у.)
О т в е т: в студии бального танца занималось 20 учащихся.
Нельзя использовать число 1 и любое другое нечётное число.

221. Дополни в тетради краткую запись реально возможными недостающими данными.

В 1-й день Во 2-й день В 3-й день Всего
Прошли туристы ?
На 6 км меньше →
20 км ?
← На 16 км больше
?

 

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

Луг и его обитатели с. 18

Ответы к стр. 18

20. Рассмотри в учебнике на с. 51. рисунок ярусного расположения растений луга. Сколько ярусов ты насчитал(а)? напиши названия растений каждого яруса.

Растения 1-го яруса: василёк, колокольчик, тимофеевка, тысячелистник.
Растения 2-го яруса: клевер, мятник.
Растения 3-го яруса: мхи.

21. Можно ли сказать, что корова, лошадь и коза, пасущиеся на лугу, — животные этого природного сообщества? Поясни свой ответ.

Все обитатели луга тесно связаны между собой и зависят друг от друга.

А что ты можешь сказать о бабочках? Действительно ли они необходимы для жизни такого природного сообщества, как луг?

Бабочки необходимы лугу. Бабочки перелетают с одного цветка на другой, потому что они питаются сладким нектаром. В процессе питания насекомые переносят пыльцу, которая налипает на их туловище, с цветка одного растения на цветок другого. Так происходит опыление. Всё это необходимо для того, чтобы начали образовываться семена у растений.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Окружающий мир. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.Н.

Окружающий мир. 3 класс. Федотова О.Н.