Задачи с недостающими данными

Ответы к с. 77

222. Какое данное в условии следующей задачи является недостающим?
В школьную столовую привезли 50 кг яблок. Сколько килограммов яблок и груш привезли в школьную столовую?
Переформулируй условие задачи так, чтобы недостающее данное стало промежуточным неизвестным. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

Дополнительное условие задачи: а груш в 2 раза меньше.
1) 50 : 2 = 25 (кг.) — груш
2) 50 + 25 = 75 (кг.)
О т в е т: в столовую привезли 75 кг яблок и груш.

223. Дополни данную схему задачи недостающими данными.

Приведи пример данного, которое нельзя записать в левую свободную рамку схемы.
Сформулируй задачу по схеме и реши её.

В левую рамку схемы нельзя записывать число большее, чем число 500.
Анаконда имеет длину 500 м, а удав — 400 м. Гадюка длиннее на 100 м разности длин анаконды и удава. Какова длина гадюки?
1) 500 — 400 = 100 (м)
2) 100 + 100 = 200 (м)
О т в е т: длина гадюки 200 м.

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

Ответы к стр. 19

22. Прочитай названия растений. Подчеркни волнистой линией те, которые выращивают на полях. Дополни список своими примерами.

картофель, рожь, пшеница, кукуруза, лён, хлопок, капуста.
^{~~~~~~~~~  ~~~~}

23. Прочитай названия животных. Подчеркни волнистой линией те, которые обитают на полях. Дополни список своими примерами.

Колорадский жук, серая куропатка, мышь-малютка, крот, мышь-полёвка, ёж.
^{~~~~~~~~~~~~~~   ~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~}

24. Составь 2-3 цепи питания, которые сложились в поле.

Зерно ⇒ мыши ⇒ ежи ⇒ совы.

Картофель ⇒ колорадский жук ⇒ куропатка ⇒ хищные птицы.

Ответы к заданиям. Окружающий мир. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.Н.

Окружающий мир. 3 класс. Федотова О.Н.