Ответы к занятию № 2

Разминка
1. Назови всегда твёрдые согласные звуки. Ответ: [Ш], [Ж], [Ц].
2. Вспомни названия компонентов при сложении. Ответ: Слагаемое, слагаемое, сумма.
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? Ответ: 3.
4. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? Ответ: 5.
5. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? Ответ: 5.
Кто это? Что это?
6. Самый смешной артист цирка? Ответ: Клоун.
7. Воздушное пространство, где летают птицы. Ответ: Небо.
8. Вытянутый круг. Ответ: Овал.
9. Надутая домашняя птица. Ответ: Индюк.
10. Цепочка верблюдов, движущаяся в пустыне. Ответ: Караван.

Развитие внимания

1. Запомни увиденные изображения и нарисуй как можно точнее.

2. Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, определи, какие буквы соответствуют числам. Прочитай слова.

        БАБОЧКА                        КОЛОДЕЦ

3. Сосчитай зонтики.

Всего 8 зонтиков.

4. Посмотри на квадрат. В одной из клеток сидит бабочка. Слушая рассказ о её полёте и, не прикасаясь рукой к таблице, а лишь следя глазами, узнай, в какую клетку она перелетела. Нарисуй её там.
Каждый раз бабочка начинает свой путь из исходной клетки, где она нарисована. Путь первый: 1 клетка вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 вправо, 2 вверх. Путь второй: 2 клетки вправо, 2 вверх, 1 влево, 3 вниз, 1 вправо, 3 вверх. Путь третий: 1 влево, 1 вверх, 2 вправо, 1 влево, 1 вниз, 1 влево, 2 вниз.

Логически-поисковые задания

5. В очереди за мороженым стоит 13 человек. Федя стоит седьмым от начала очереди. Догадайся, каким по счёту он стоит от конца очереди?
Федя стоит посередине очереди, следовательно с конца очереди по счёту он тоже седьмой.

6. Лестница состоит из 15 ступенек. Подумай, на какую ступеньку надо встать, чтобы быть на середине лестницы?
Надо встать на восьмую ступеньку.

7. Прочитай анаграмму. Какое слово соответствует ей по смыслу? Поставь рядом с зашифрованным словом подходящий значок.

8. Замени одну из согласных в слове буквой «Н» и получи новые слова.
ЛЁД — ЛЁН
СЛОГ — СЛОН
СОК — СОН
СЫР — СЫН
РАМА — РАНА
СЕЛО — СЕНО
КОРА — НОРА
СОЛЬ — НОЛЬ
МИЛА – МИНА

9. Лиза, Галя и Нина живут в разных домах. Первый дом – высокий каменный, второй – высокий деревянный, третий – невысокий каменный. Подпиши, кто в каком доме живёт, если Галя и Нина живут в высоком, а Нина и Лиза – в каменном.

    Нина             Галя                 Лиза

10. Впиши номер нужной фигуры.

Ответы к заданиям. Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. Информатика, логика, математика. Рабочая тетрадь (часть 1)

Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. 2 класс

Ответы к занятию № 1

Разминка
1. Какое сегодня число? День недели? 
2. Как кричит осёл? Ответ: Иа-иа.
3. Наименьшее однозначное число? Ответ: 0.
4. На чём путешествовал Емеля? Ответ: На печи.
5. Как называется рот у птицы? Ответ: Клюв.
6. Кто сидит на троне и управляет царством? Ответ: Царь.
7. Заведение, где детей пытаются чему-нибудь научить. Ответ: Школа.
8. Назовите наибольшее однозначное число. Ответ: 9.
9. Её наклеивают на конверт. Что это? Ответ: Марка.
10. Сколько гласных звуков в русском языке? Ответ: 6. А букв? Ответ: 10. Почему? Ответ: гласные буквы — А, И, О, У, Э, Ы, Е, Ё, Ю, Я, но Е, Ё, Ю, Я состоят из двух звуков: Й и тех же Э, О, У, А.

Развитие памяти, внимания, мышления, логики

1. За две минуты обведи в каждой строке квадраты с треугольником в правом верхнем углу. В колонке «1» запиши количество таких квадратов на каждой строке.

2. Прочитай слова и зарисуй в предложенные фигуры предметы, которые они обозначают.

3. Запомни увиденные изображения и зарисуй как можно точнее.

4. Прослушай внимательно пословицы и постарайся их запомнить. Запиши только названия чисел, которые ты запомнил.
а) Семь бед — один ответ.
б) Два сапога — пара.
в) На все четыре стороны.
г)Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать.
д) Обещанного три года ждут.
е) Как свои пять пальцев.
ё) Не трусливого десятка.

5. Подумай, какой длины должен быть отрезок проволоки, чтобы сделать такую дугу. Начерти отрезок.

6. Нарисуй огурец слева от свёклы, но справа от моркови.

7. Нарисуй недостающий флажок.

8. Подумай, какое из слов каждой строчки не сочетается с первым словом. Зачеркни его.
ЧАСЫ — спят, стоят, идут, спешат.
СОЛНЦЕ — греет, веет, сияет, светит.
ВЕТЕР — дует, веет, гудит, молчит.
РЕКА — бежит, идёт, течёт, движется.
ДОЖДЬ — идёт, стучит, хлещет, бежит.
ДОРОГА — стоит, ведёт, бежит, петляет.

9. Помоги улитке выбраться из лабиринта.

Ответы к заданиям. Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. Информатика, логика, математика. Рабочая тетрадь (часть 1)

Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. 2 класс