Рыбченкова 5 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 30, с. 17

30. Прочитайте фрагмент повести Л. Кассиля «Кондуит и Швабромания», определите, какие типы речи сочетаются в нём.

(1) Папа и мама ушли в гости. Ахнуло парадное, и от сквозняка по всему дому двери передали друг другу эстафету. Аннушка тушит в гостинной свет — слышно, как щёлкнул выключатель, — и уходит на кухню. Немного жуткая пустота влезает в дом. Тикают часы в столовой. В стёкла окон рвётся ветер. Я сажусь за стол и делаю вид, что готовлю уроки.

(2) Братишка Ося рисует пароходы. Много пароходов, и у всех из труб идёт дым. Я беру у него красно-синий карандаш и начинаю раскрашивать в учебнике местоимения. Все гласные буквы — красными, согласные — синими. Очень красиво получается.

Повествование и описание.

1. Как вы понимаете выражение ахнуло парадное? Кто или что может ахнуть? В каком значении вы употребите слово ахнуть, описывая ситуацию, изображённую на рисунке?

Выражение «ахнуло парадное» употреблено в переносном значении: громко стукнула дверь. Прямое значение — ахает человек. На рисунке бабушка ахает, издаёт возглас удивления — прямое значение слова.

2. Какое значение имеет слово гостиная? Выберите:
• это то же, что и кухня;
• комната в доме, в которой принимают гостей;
• то же, что прихожая.

2. Комната в доме, в которой принимают гостей.

2. Спишите 2-й абзац, вставляя пропущенные буквы. В 1-м предолжении, которое вы переписали, выделите так же, как герой повести, гласные и согласные буквы.

Братишка Ося рисует пароходы. Много пароходов, и у всех из труб идёт дым. Я беру у него красно-синий карандаш и начинаю раскрашивать в учебнике местоимения. Все гласные буквы — красными, согласные — синими. Очень красиво получается.