8. Cпиши текст, вставляя пропущенные буквы. В выделенных предложениях подчеркни основу. Найди в тексте прилагательные. Стрелками покажи словосочетания, в которых они являются зависимыми словами. Реши, над какими из них ты укажешь род и падеж, а над какими только падеж.
(К. Ушинский)
Так как имя прилагательное согласуется в числе, роде и падеже с именем существительным, от которого оно зависит, то неправильное определение падежа главного слова приводит к типичной ошибке, которую допускает Таня Перова. Так как формы мн.ч. В. п. существительных вершины, ветки, листья совпадают с формами мн.ч. И. п. этих же слов, Таня, неправильно определив падеж главных слов, делает вывод, что и зависимые слова стоят в И. п.
Миша убеждает Таню (а также всех ребят), что это не так, и просит обратить внимание на роль данных слов в предложении. Так как в этих предложениях ребята подчёркивали основы, то они могут заметить, что эти существительные не входят в основы предложений, следовательно, стоят не в И. п. Отсюда вывод: раз существительные вершины, ветки, листья стоят в В. п., то и зависимые от них прилагательные стоят в этом же падеже.
С опорой на данное упражнение дети устно дополняют вывод на с. 15:
Прилагательные образуют формы ед. и мн. числа.
В обеих формах они изменяются по падежам.
Число/падеж прилагательного зависит от числа/падежа имени существительного, от которого оно зависит.
В форме ед.ч. прилагательные изменяются ещё и по родам.
Род прилагательного зависит от рода существительного, к которому относится данное прилагательное.
| ← Предыдущее | Следующее → |