38. Спиши слова. Поставь в них ударение (при необходимости проверяй себя по ОРФОЭПИЧЕСКОМУ словарю). В каждой группе слов найди лишнее и закрась его жёлтым карандашом.
Простыня́, чемпиóн, вязáнка, акварéль.
Брюшкó, квартáл, клýмба, дельфи́н.
Дремóта, долотó, крапи́ва, зави́дно.
Ждáли, повели́, гнáли, взя́ли.
Петя в первой группе лишним считает слово чемпион, так как оно м.р. а все остальные слова в этой группе ж.р. Миша не согласен с Петей. Данная ситуация типична для такого рода заданий. Можно предложить свои основания для выбора лишнего слова в каждой группе слов. Например: во второй группе лишним может быть названо существительное дельфин, потому что оно одушевлённое, а остальные существительные в этой группе неодушевлённые. В третьей группе лишним может быть слово завидно, так как это наречие, а все остальные слова – существительные и т. д.
Но если вернуться к спору Пети и Миши, то, вероятнее всего, прав Миша. Во-первых, большая часть предложенных слов занесена в орфоэпический словарь, следовательно, является орфоэпически трудной с точки зрения постановки ударения. Во-вторых, если проследить, на какой по счёту слог падает ударение в каждом слове, то в каждой группе найдётся «лишнее» слово (отличающееся местом ударения от других слов данной группы). В первой группе лишним будет слово вязанка – ударение падает на второй слог, а в остальных словах – на третий. Клумба – лишнее слово во второй группе (ударение падает на первый слог, в остальных словах – на последний). В третьей и четвертой группах лишними являются слова долото, повели.
| ← Предыдущее | Следующее → |