ПНШ 4 класс. Математика. Учебник № 2, с. 110

Геометрические фигуры и их свойства (повторение)

Ответы к с. 110

368. Используя клетчатую основу листа в тетради, начерти два отрезка, которые пересекаются под прямым углом.

Рисунок к заданию 368 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин

369. Построй остроугольный треугольник, у котрого одна из сторон имеет длину 10 см.

Рисунок к заданию 369 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин

370. Построй тупоугольный треугольник, у котрого одна из сторон имеет длину 10 см.

Рисунок к заданию 370 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин

371. Построй прямоугольный треугольник, у котрого одна из сторон имеет длину 10 см.

Рисунок к заданию 371 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин

372. Построй треугольник, у которого одна сторона имеет длину 8 см, а высота, проведённая к этой стороне, имеет длину 4 см.

Рисунок к заданию 372 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин

373. Что общего у всех данных треугольников? К какому виду треугольников относится каждый из них?

Чем является бóльшая сторона каждого треугольника для соответствующей окружности?
Начерти прямоугольный треугольник, у которого бóльшая сторона имеет длину 4 см.

Все эти треугольники вписаны внутрь окружности. Каждый из них является прямоугольным треугольником.
Бóльшая сторона каждого треугольника является диаметром соответствующей окружности.

Рисунок к заданию 373.1 стр. 110 учебник часть 2 по математике 4 класс Чекин