46. Прочитай текст.
УМНАЯ ПТИЧКА
Один мальчик гулял в лесу и нашёл гнёздышко. А в гнёздышке сидели малюсенькие голенькие птенчики. И они пищали. Мальчик хотел взять одного и принести его домой.
Он уже протянул к птенчикам руку, как вдруг с дерева, как камень, упала к его ногам небольшая птичка. Она упала и лежит в траве.
Мальчик хотел схватить птичку. Но она немножко попрыгала, попрыгала по земле и
отбежала в сторону. Только мальчик подошёл к этой птичке, как она вновь немножко отбежала. Тогда мальчик снял свою шапку и хотел этой шапкой накрыть птичку. Только он подбежал к ней, а она вдруг вспорхнула и улетела.
Мальчик рассердился и пошёл скорей назад, чтобы взять себе хотя бы птенчика. И вдруг мальчик видит, что он потерял то место, где было гнёздышко. Тогда мальчик понял, что птичка нарочно упала с дерева и нарочно бегала по земле, чтоб подальше увести его от своего гнёздышка.
(По М. Зощенко)
Это текст – описание или повествование? Обоснуй свой ответ.
Это текст-повествование: в тексте показано, как развивается действие. Автор не сообщает нам, как выглядит птичка, какая внешность у мальчика. В тексте есть короткое описание птенчиков (во втором предложении), а в остальном текст представляет собой рассказ о последовательности действий мальчика и птички.
Что выражает название текста – тему или основную мысль.
Название текста выражает его основную мысль. Главная мысль этого текста – показать, какой умной и хитрой может быть маленькая лесная птичка, защищая своих птенцов.
Придумай название каждой части, запиши. Это твой план.
Примерные названия частей плана этого текста могут быть такие:
1. Как мальчик нашёл гнёздышко.
2. Упавшая птичка (Неожиданное появление птички).
3. Как мальчик ловил птичку.
4. Как птичка спасла своих птенцов.
Посмотри текст с точки зрения трудных слов.
Прочитай текст ещё раз.
Напиши изложение текста.
| ← Предыдущее | Следующее → |