4. Прочитай две записи. Какую из них можно назвать текстом? Объясни свою точку зрения.
1. В ясные осенние дни готовит себе ёж зимнюю постель. Таскает в нору под старым пнём душистые сухие листочки и мягкий лесной мох. Придёт зима, накроет его нору глубокий снежный сугроб. Под снегом, как под толстым пушистым одеялом, тепло ежу. Всю зиму проспит ёж. Никто не найдёт его норки, никто не потревожит до самой весны!
(По И. Соколову-Микитову)
2. Осенью у ежей много добычи. Саше и Маше подарили хорошенького ёжика. Ёж проводит в зимней спячке более шести месяцев. Однажды наша кошка увидела ежа. Ежи — млекопитающие животные из отряда насекомоядных. Ёж охотится ночью.
Первую запись можно назвать текстом. Все предложения первой записи связаны между собой по смыслу, имеют общую тему (подготовка ежа к зиме) и к ней проще подобрать название, а каждое предложение второй записи рассказывает о чём-то своём и не связано с предыдущими по смыслу.
Предложения в тексте объединены общей темой и связаны между собой по смыслу, в тексте всегда можно обнаружить основную мысль или главное переживание автора, к тексту всегда можно подобрать название.
| ← Предыдущее | Следующее → |