3. Прочитай стихотворение. Спиши, вставляя нужные буквы. Объясни, какие орфограммы есть в этом тексте. Около сложного слова в скобках напиши слова, которые дали ему жизнь.
КЛЕВЕР
Соком сладким манит клевер
На душистые поля,
И как брошь к цветку приклеил
Добродушного (добро, душа) шмеля.
(В. Мусатов)
сладким — парный по звонкости/глухости согласный в середине слова;
душистые — написание сочетания жи-ши;
поля — безударный гласный в корне слова;,
брошь — наличие/отсутствие Ь на конце имён существительных после шипящих;
к цветку — безударный гласный в корне слова;
шмеля — безударный гласный в корне слова.
| ← Предыдущее | Следующее → |