Запись умножения на двузначное число столбиком

Ответы к с. 20

43. Выполни умножение числа 212 на число 42 в три этапа. Каждый этап вычислений запиши в столбик. Умножь сначала 212 на 2, далее умножь 212 на 40 и, наконец, сложи полученные значения произведений.
Объедини все три записи в одну по образцу предыдущего задания.

_×212   _×212    ₊424     _×212
     2       40    8480        42
 424    8480    8904    ₊424
                                 8480
                                 8904

44. Вычисли значение каждого из данных произведений, записав вычисления столбиком.

_×24     _×33      _×24      _×43     _×24
  11       22       12        12       13
₊24     ₊66      ₊48      ₊86     ₊72
24       66       24        43       24   
264     726     288       516     312

_×324     _×24     _×321      _×24     _×123
    21      14         33        15        32
₊324     ₊96     ₊963     ₊120    ₊246
648       24      963         24      369   
6804     336   10593       360    3936

45. Реши задачу. При проведении вычислений используй запись столбиком.
В классе 21 ученик. Каждому выдали по 12 тетрадей в клетку и по 6 в линейку. Сколько всего тетрадей раздали ученикам этого класса?

_×21   _×12    ₊252
  12       6       72
₊42     72     324   
21  
252
О т в е т: всего раздали 324 тетради.

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

Дополнительное чтение

Ответы к стр. 20 — 22

1. Проталинки
Впишите пропущенные слова. Какие слова передают уют и тепло? Как об этом пишет автор? Подчеркните. 

Стрижонок вылупился из яичка в тёмной норке и удивлённо пискнул. Ничего не было видно. Лишь далеко-далеко тускло мерцало пятнышко света. Стрижонок испугался этого света, плотнее приник к тёплой и мягкой маме-стрижихе. Она прижала его крылышком к себе. Он задремал, угревшись под крылом. 

2. Поиск
Какие правила усваивал Скрип, что он понял? Чему его учила мать? Найдите ответы и подчеркните.

И каплю вторую мама-стрижиха отдала не ему, а другому стрижонку.
Обидно. Примолк стрижонок Скрип, рассердился на маму и братьев с сестрёнками, которые тоже, оказывается, хотели есть. Когда мама принесла мошку и отдала её другому стрижонку, Скрип попытался отнять её. Тогда мама-стрижиха так долбанула Скрипа клювом по голове, что у него пропала всякая охота отбирать еду у других.
Понял стрижонок, какая у них серьёзная и строгая мама. Её не разжалобишь писком.

3. Схема
Сколько врагов у маленьких стрижей? Заполните схему.

Враги стрижей: мальчишки, сокол, ворона, гадюка, коршун.

4. Поиск
Как жилось Скрипу без мамы? Кто помогал стрижатам? Найдите и подчеркните ответы.

Но Скрип ещё не знал, какой дружный народ стрижи! Ночью к ним нырнул вожак — Белое брюшко, пощекотал птенцов клювом, обнял их крыльями, и они пригрелись, уснули. А когда рассвело, в норку к Скрипу наведалась соседка-стрижиха и принесла большого комара. Потом залетали ещё стрижи и стрижихи и приносили еду и капли воды. А на ночь к осиротевшим стрижатам снова прилетел вожак Белое брюшко.

5. Схема
С кем пришлось общаться Скрипу? Заполните схему. Подпишите, какие чувства испытывал Скрип, общаясь с этими персонажами.

6. Точное слово
Перечитайте последний эпизод рассказа. Что дарят людям стрижи? В каких словах слышится грусть? Надежда? Подчеркните.

— До свидания, Скрип! До свидания! Прилетай в свою норку! — кричали вслед Скрипу мальчишки-рыбаки.
Стрижи улетают в одну ночь и уносят с собою лето. Прилетают они тоже в одну ночь и приносят с собою лето.
Скучно без стрижей на реке. Чего-то не хватает.
Где ты, маленький Скрип? В каких краях и странах? Возвращайся скорее! Приноси нам на крыльях лето!

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №2. 3 класс. Ефросинина Л. А.