131. Спиши стихотворение на с. 116, вставляя нужные буквы.
Найди в тексте прилагательные с пропущенными окончаниями. Стрелками покажи, к каким существительным они относятся. Над стрелками запиши вопросы, которые ты  задаёшь от главного слова к зависимому. Окончания вопросов и прилагательных выдели.
Какая общая орфограмма есть в выделенных словах? Запиши проверочные слова. Что общего есть в том, как они образованы? Покажи письменно.

ПЕСНЯ О ЖЁЛУДЕ

С колпачком на голове,
Будто в путь готовый,
Он скрывается в листве

(С. Маршак)

В выделенных словах есть общая орфограмма «безударный гласный в корне, проверяемый ударением».
коробок; короб/ = короб/ + ; короб/ + -ок- +  = короб/ок/;
дубок; дуб/ = дуб/ + ; дуб/ + -ок- +  = дуб/ок/. 

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

130. Спиши текст, вставляя пропущенные падежные окончания прилагательных.  Над существительными, от которых эти прилагательные зависят, укажи число, род и падеж. Окончания прилагательных выдели и проверь по таблице.

Мимо бел/ого
ед.ч., с.р., Р.п.
Яблока    луны,
Мимо красн/ого
ед.ч., с.р., Р.п.
Яблока    заката
Облака
                        ед.ч., ж.р., Р.п.
Из неведом/ой страны
К нам спешат
И опять бегут куда-то.

(С. Козлов)

Выпиши глаголы с безударными гласными в корне. Рядом напиши проверочные слова.

спешат – спешка;
бегут – бег.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.