102. Вставь пропущенные буквы. Рядом с выделенными глаголами в скобках укажи время, число и лицо.

Плывут (наст вр., мн. ч., 3 л.) пугливые мальки
По речке,
Будто катерки.
А на листах кувшинки
Лягушки греют (наст вр., мн. ч., 3 л.) спинки
И расправляет (наст. вр., ед. ч., 3 л.) крылья
Стрекозья эскадрилья.
И сам я, будто пароход,
Лечу (наст. вр., ед. ч., 1 л.), фырчу (наст. вр., ед. ч., 1 л.),
Плыву (наст. вр., ед. ч., 1 л.) вперёд.
А где-то там,
На дне речном,
Залёг
Подводной лодкой
Сом.

Он под корягою лежит (наст. вр., ед. ч., 3 л.),
Границы наши сторожит (наст. вр., ед. ч., 3 л.).

(С. Пшеничных)

Найди в тексте подчёркнутое слово. Разбери его по составу.
Выпиши прилагательное в рамке в начальной форме. Письменно покажи, как оно образовано.

Под/вод/н/ой (подводн – основа; под – приставка; вод – корень; н – суффикс; ой – окончание).

Речной
рек/а
рек/ + н + ой = речной.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

101. Вставь пропущенные буквы. Найди в тексте прилагательные. Над ними укажи число, род и падеж.
Найди глаголы. Над ними укажи время, число и лицо.

Вместе с солнцем я встаю (наст. вр., ед. ч., 1 л.),
Вместе с птицами пою (наст. в., ед. ч., 1 л.):
— С добрым (ед. ч., с. р., Т. п.) утром!
С ясным (ед. ч., м. р., Т. п.) днём!
Вот как славно мы поём (наст. вр., мн. ч., 1 л.).

(По Е. Благининой)

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.