Начнём с повторения

Ответы к с. 7

Проверь себя: всё ли ты помнишь из того, что вы изучали во 2-ом классе?

1. Запиши следующие числа в порядке их убывания.
356, 298, 564, 99, 743, 999, 856

999, 856, 743, 564, 356, 298, 99

2. Вспомни табличные случаи умножения.

7 • 3 = 21   9 • 5 = 45   4 • 6 = 24   3 • 8 = 24   5 • 7 = 35
9 • 9 = 81   6 • 8 = 48   7 • 7 = 49   3 • 6 = 18   2 • 9 = 18

Сделай проверку с помощью калькулятора.

3. Вычисли значения следующих сумм и разностей. Выполни действия столбиком.
326 + 472   568 + 127   463 + 58   237 + 563
687 — 253    452 — 317    346 — 49    400 — 399 

₊326   ₊568   ₊463   ₊237
  472    127       58     563
  798    695     521     800 

_—687   _—452   _—346   _—400
  253     317       49     399
  434     135     297         1

4. Составь круговую схему по данной задаче.
После того как почтальон разнёс 17 писем, ему осталось разнести ещё 11 писем.
Сколько всего писем должен был разнести почтальон?
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

17 + 11 = 28 (п.)
О т в е т: почтальон должен разнести 28 писем.

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 1. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

Делить на 0 нельзя!

Ответы к с. 42

112. Выпиши выражения, значения которых можно вычислить.
72 : (564235 — 564235)   81 : (856423 — 856414)
56 : (56 — 56)   45 : (0 — 0)
64 : (562387 — 562379)   54 : (689234 — 689228)
Вычисли значения выписанных выражений, выполнив вычитание столбиком.

81 : (856423 — 856414) = 81 : 9 = 9
_—856423
  856414
          9

64 : (562387 — 562379) = 64 : 8 = 8
_—562387
  562379
          8

54 : (689234 — 689228) = 54 : 6 = 9
_—689234
  689228
          6

113. Методом подбора найди корень уравнения х • 0 = 0.
Можно ли указать другой корень этого уравнения? Какие числа являются корнями этого уравнения? Можно ли любое число считать корнем этого уравнения?
Почему при решении этого уравнения нельзя применить правило нахождения неизвестного множителя? Существует ли одно определённое значение частного 0 : 0?
Отсутствие определённого значения частного 0 : 0 и объясняет правило.
Деление числа 0 на число 0 невозможно!

При умножении любого числа на число 0 получается число 0. Корнем этого уравнения может являться любое число.
Потому что, на 0 делить нельзя. Значения частного 0 : 0 не существует.

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.