122. Запишите текст, вставляя нужные буквы. Первую часть запиши в классе, вторую — дома. Пользуйся правилами (с. 135 — 149) и инструкцией (с. 142).
Было раннее утро. Ещё свежо. Солнце скрылось за тучей. Дружок притаился в кустах крыжовника и ждал. Он слышал малейший шорох. На его ошейнике кумачового цвета болтался кусочек бечёвки. Спокойно ждать мешала назойливая пчёлка.
Наконец, на дорожке рядом с шоссе показалась небольшого роста девочка. Она была в шортах и чесучовой курточке с капюшоном. В её руке блеснула серебряная бумажка. «Наверное, ест шоколад, – с одобрением подумал Дружок.
Он ждал именно её – эту чудесную девчонку с густой чёлкой. Его глаза были прикованы к дешёвому* холщовому** мешку. «Что же в нём?» – нервничал Дружок. В прошлый раз его угостили борщом и вкусной куриной печёнкой.
По шоссе прошёл грузовик. Шофёр приветливо помахал девочке рукой. «Тоже, наверное, на печёнку рассчитывает», – решил Дружок. Он бросился навстречу девочке, горячо приветствуя её громким лаем.
Орфограмм в упражнении большое количество. Чтобы написать слова правильно, нужно понимать, в каких
частях слов находятся орфограммы, читать инструкцию, находить нужное правило (а их пять!) и применять его.
Было раннее утро. Ещё (наречие «ещё» является исключением: правило, с. 150) свеж/о (буква О является обычным суффиксом на конце наречий). Солнце скрылось за туч/ей (Е – безударное окончание сущ.: правило, с. 137). Друж/ок (О – суффикс сущ. под ударением: правило на с. 135) притаился в кустах крыжовника (О в корне под ударением, если ударение остается на прежнем месте: правило, с. 138) и ждал. Он слышал малейший шорох (О в корне под ударением, если ударение остается на прежнем месте: правило, с. 138). На его ошейнике кумачового (О в ударном суффиксе прилагательного: правило, с. 136) цвета болтался кусочек (беглый гласный Е: кусочка) бечёвки (Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: бечёвки: бе[ч’о]вки, бечева: бе[ч’и]ва; правило, с. 139). Спокойно ждать мешала назой/лив/ая (можно поставить безударный суффикс под ударение: счаст/лив/ый) пчёлка (Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: пчёлка: п[ч’о]лка, пчела: п[ч’и]ла; правило, с. 139).
Наконец, на дорожке рядом с шоссе (2-й пункт правила на с. 138) показалась небольшого (О в ударных окончаниях существительных и прилагательных: правило, с. 137) роста девочка. Она была в шортах (О в корне под ударением, если ударение остаётся на прежнем месте: правило, с. 138) и чесучовой (О в ударном суффиксе прилагательного: правило, с. 136) курточке с капюшоном (О в корне под ударением, если ударение остается на прежнем месте: правило, с. 138). В её руке блеснула серебряная бумажка. «Наверное, ест шоколад (2-й пункт правила на с. 138), – с одобрением подумал Дружок (О – суффикс сущ. под ударением: правило, с. 135).
Он ждал именно её – эту чудесную девч/онк/у (О – суффикс сущ. под ударением: правило на с. 135) с густой чёлкой (Е в корне, если в однокоренных появляется чередование гласных звуков. Здесь: чёлка: [ч’о]лка, чело: [ч’и]ло; правило, с. 139). Его глаза были прикованы к дешёвому* (учебник в сноске предлагает образовать наречие «дёшево» и проследить, где в нем стоит ударение; поскольку перенос ударения вызвал чередование звуков после шипящего, можно применить правило со с. 139: Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: дешёвому: де[шо]вому, дёшево: дё[шы]во) холщовому** (учебник обращает внимание в сноске, что здесь орфограмма в суффиксе, а значит, действует правило со с. 136: О в ударном суффиксе прилагательного) мешку. «Что же в нём?» – нервничал Дружок. В прошлый раз его угостили борщом (О – ударное окончание сущ.: правило, с. 137) и вкусной куриной печёнкой (Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: печёнкой: пе[ч’о]нкой, печень: пе[ч’и]нь; правило, с. 139).
По шоссе (2-й пункт правила на с. 138) прошёл (в глаголе шё/л можно выделить корень «-шё-», который будет чередоваться с корнем «-шед-» в родственном слове шед/ший; поэтому в его написании можно использовать правило со с. 139: Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: шёл: [шо]л, шедший: [шэ]дший) грузовик. Шофёр (2-й пункт правила на с. 138) приветливо помахал девочке рукой. «Тоже, наверное, на печёнку (Е в корне, если в однокоренных словах появляется чередование гласных звуков. Здесь: печёнку: пе[ч’о]нку, печень: пе[ч’и]нь; правило, с. 139) рассчитывает», – решил Дружок. Он бросился навстречу девочке, горячо (буква О является суффиксом на конце наречий) приветствуя её громким лаем.
Выполняя самопроверку, мы должны проанализировать, почему слова на с. 153 разбиты именно на такие группы. Первая группа слов иллюстрирует правило написания буквы О в корне (с. 138): первые четыре слова – 1-й пункт правила, следующие за ними три слова – 2-й пункт правила.
Вторая группа слов иллюстрирует правило написания буквы Е в корне (с. 139).
Затем идёт группа слов, иллюстрирующих правило написания буквы О в ударных суффиксах прилагательных (с. 136) – это первые четыре слова; и правило написания букв О и Е в ударных и безударных суффиксах существительных (с. 135) – это следующие за ними два слова.
Потом идёт группа из трёх слов, иллюстрирующих правило написания букв О и Е в ударных и безударных окончаниях существительных и прилагательных (с. 137).
Последняя группа слов демонстрирует, как пишутся наречия.
Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.
Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.
