80. Вставь пропущенные буквы. Какие характеристики являются общими для выделенных существительных: род? число? падеж? склонение?
Нужное обведи.

ОСЕННИЕ ТАРЕЛКИ

                              м. р. ед. ч. П. п., II скл.
В золотом осеннем блеске
Все опушки стали ближе.
                          м. р. ед. ч. П. п. II скл.
В рыжем-рыжем перелеске
Вырос рыжий-рыжий рыжик.
Поглядела с ёлки белка
(Там у белки дом под крышей):
Может, дарит по тарелке
Осень каждой белке рыжей?

Кто там свищет, точно чижик,
  ж. р. ед. ч. П. п. I скл.       ж. р. ед. ч. П. п. I скл.
То на горке, то в низинке?
И куда девался рыжик?
              с. р. ед. ч. П. п. II скл.
Ах, уж он на дне корзинки!

(А. Матутис, перевод И. Токмаковой)

Выпиши из текста две пары родственных слов в начальной форме. В каждой паре стрелкой покажи, какое слово дало жизнь другому.

осенний ← осень; рыжик ← рыжий.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

79. Вставь пропущенные буквы. Найди и подчеркни синим карандашом глагол в повелительной форме. Над выделенными глаголами укажи спряжение.

МЕЧТА

Стать бы китом!
Стать бы китом!
II скл., П. п.                                       I
В мор/е весь день купаешься!
          I
Плывёшь, как корабль,
            II
Блестишь, как рояль,
        II скл., Д. п.                 I
И солнышк/у улыбаешься!

     II скл., П. п.
В океан/е пустом

       I
Бьёшь огромным хвостом.

         I скл., Т. п.              I                              II
За рыбк/ой ныряешь — трудишься!
И бабушка-кит
Тебе не кричит:
                                                                 II
— Вылезай из воды! Простудишься!

(М. Лукашина)

Найди существительными с безударными окончаниями. Над ними укажи склонение и падеж. Окончания выдели.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.