5. Прочитайте стихотворение. Объясните, как связаны собственные имена существительные — фамилии людей с нарицательными именами существительными.

Прадеды

Кем был твой прадед на Руси?
Свою фамилию спроси!
Есть в каждом классе Кузнецов.
Кто прадед Кузнецова?
Он был из рода кузнецов,
Отец отца отцова.
У Гончарова прадед знал
Гончарный круг и глину,
У Дегтярева – дёготь гнал,
В дегтярне горбил спину.
Быть может, юный Столяров
И с долотом не сладит,
Но прадед был из столяров,
Он мастером был, прадед…
Звучат как музыка, как стих
Фамилии простые.
Вглядись – и ты увидишь в них
Историю России.

Г. Граудин

В России фамилии появились в ХII–ХIII веках. Появление фамилий было связано с закреплением крестьян за помещиками, переписью людей для несения службы. Распространение фамилий началось с людей знатного происхождения. Живёт человек, имеющий кузницу. Естественно, что среди своих односельчан он получает прозвище Кузнец. Проходят годы, и потомки этого кузнеца получают фамилию Кузнецовы, которая передаётся по наследству. Затем Кузнецовы становятся людьми разных профессий – врачами, сапожниками, учителями, – но фамилия остаётся.

Какое правило надо помнить при написании имён собственных?

Имена собственные пишутся с заглавной буквы.

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

4. Прочитайте текст. Объясните, какие буквы надо вставить на месте пропусков.

Один мальчик гулял в лесу и нашёл гнездо. А в гнезде сидели малюсенькие птенцы. И они пищали.
Они, наверное, ждали, когда их мамаша прилетит и покормит их червячками и мушками.
Вот мальчик обрадовался, что нашёл таких славных птенчиков, и хотел взять одного, чтоб принести его домой.
Только он протянул к птенчикам свою руку, как вдруг с дерева как камень упала к его ногам какая-то птичка. Она упала и лежит в траве. 
Мальчик хотел схватить эту птичку, но она немножко попрыгала, попрыгала по земле и отбежала в сторону. 

Вы прочитали начало рассказа М. Зощенко «Умная птичка».
Как вы думаете, что за птичка нарочно упала около мальчика? Для чего она это сделала?

Птичка — мама птенчиков. Она хотела увести мальчика от гнезда.

Закончите рассказ так, чтобы был раскрыт смысл заглавия.

Тогда мальчик побежал за ней. Но когда он подошёл к этой птичке, она вновь немножко отбежала. Птичка немножко подлетела и снова садилась в траву. Потом она вдруг вспорхнула и улетела.
Мальчик сильно рассердился на эту птичку. И пошёл скорей назад, чтобы взять себе хоть одного птенчика. И вдруг мальчик видит, что он потерял то место, где было гнездо, и никак не может его найти.
Тогда мальчик понял, что эта птичка нарочно упала с дерева и нарочно бегала по земле, чтоб подальше увести мальчика от своего гнезда.

Выпишите из выделенных предложений сначала одушевлённые имена существительные, а затем и неодушевлённые имена существительные. Обозначьте род, число и падеж каждого имени существительного.

Одушевлённые имена существительные: мальчик (м.р., ед.ч. И.п.), птенцы (мн.ч. И.п.), мамаша (ж.р., ед.ч. И.п.), червячками (мн.ч. Т.п.), мушками (мн.ч. Т.п.), (к) птенчикам (мн.ч. Д.п.), птичка (ж.р., ед.ч. И.п.).

Неодушевлённые имена существительные: (в) лесу (м.р., ед.ч. П.п.), гнездо (ср.р., ед.ч. В.п.), (в) гнезде (ср.р., ед.ч. П.п.), руку (ж.р., ед.ч. В.п.), (с) дерева (ср.р., ед.ч. Р.п.), камень (м.р., ед.ч.), (к) ногам (мн.ч. Д.п.), (в) траве (ж.р., ед.ч. П.п.).

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.