36. Прочитайте словосочетания. Определите, ударные или безударные окончания пропущены у имён существительных. 

Определите склонение и падеж каждого имени существительного с пропущенным окончанием и решите, какое окончание надо дописать. Запишите по образцу.

Образец. Идти (по чему?) по дорожк[е] (сущ., н. ф. — дорожк[а], 1-го скл., Д. п.).

Идти (по чему?) по дорожк[е] (сущ., н. ф. — дорожк[а], 1-го скл., Д. п.),

жить (в чём?) в избушк[е] (сущ., н. ф. — избушк[а], 1-го скл., П. п.),

написать братишк[е] (сущ., н. ф. — братишк[а], 1-го скл., Д. п.),

остановиться около избушк[и] (сущ., н. ф. — избушк[а], 1-го скл., Р. п.),

заботиться о братишк[е] (сущ., н. ф. — братишк[а], 1-го скл., П. п.),

выбежать из избушк[и] (сущ., н. ф. — избушк[а], 1-го скл., Р. п.),

ветка берёз[ы] (сущ., н. ф. — берёз[а], 1-го скл., Р. п.),

свить гнездо на берёз[е] (сущ., н. ф. — берёз[а], 1-го скл., П. п.),

урожай черешн[и] (сущ., н. ф. — черешн[я], 1-го скл., Р. п.),

вылить из кастрюл[и] (сущ., н. ф. — кастрюл[я], 1-го скл., Р. п.),

жить в столиц[е] (сущ., н. ф. — столиц[а], 1-го скл., П. п.),

приехать из столиц[ы] (сущ., н. ф. — столиц[а], 1-го скл., Р. п.),

лететь на ракет[е] (сущ., н. ф. — дорожк[а], 1-го скл., П. п.),

создатель ракет[ы] (сущ., н. ф. — дорожк[а], 1-го скл., Р. п.).

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

35. Воспользуйтесь таблицей из упражнения 33, просклоняйте данные имена существительные.

Поляна, бабушка, дядя.

И. п. полян[а], бабушк[а], дяд[я]
Р. п. полян[ы], бабушк[и], дяд[и]
Д. п. полян[е], бабушк[е], дяд[е]
В. п. полян[у], бабушк[у], дяд[ю]
Т. п. полян[ой], бабушк[ой], дяд[ей]
П. п. о полян[е], о бабушк[е], о дяд[е]

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.