23. Перепишите фрагмент повести А. Гайдара «Чук и Гек».

Мать и Чук задержались. На обратном пути к дому санки перевернулись, вёдра опрокинулись, и пришлось ехать к роднику снова. Потом выяснилось, что Чук на опушке позабыл тёплую варежку, и с полпути пришлось возвращаться. Пока искали, пока то да сё, наступили сумерки.

1. Что означает слово опушка? Значит ли оно то же, что и слово поляна?

Опушка — полоса леса, расположенная по границе с безлесным пространством. Поляна — открытый участок в лесу. 

2. Подчеркните два слова, в которых подряд произносятся звуки [ш] и [к].

на опушке, варежку.

3. Найдите слова, в которых ударный звук (о) обозначен не буквой о. Какой же буквой он обозначен?

Вёдра [о], тёплую [о], сё [о].

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс

22. Как вы думаете, зачем нужно знать, как обозначать на бумаге произношение звуков, слов? Своё мнение подтвердите примерами.

Русское письмо устроено так, что часто буква обозначает совсем не тот звук, который мы произносим.

Например: леса, вода, город, огород, вокзал.

Мы не можем при помощи букв записать звучащую речь. Привычная нам буквенная запись слов не способна отразить то, что мы произносим в точности.

Например, сравните слова: мала и мяла: [мала] — [м’ала]. Мы по-разному произносим первый согласный звук, обозначенный одной и той же буквой.

Для того чтобы в точности записать то, как мы говорим, букв не хватает, потому что звуков в языке больше, чем букв в алфавите. Поэтому для записи произношения была создана специальная система — фонетическая транскрипция.

Например: намёк [нам’ок], лён [л’он], чиж — [ч’иш]. 

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс