33. Найди в тексте слова с орфограммой «беглый гласный в части слова». Подчеркни орфограмму синим карандашом. С  помощью нужных значков покажи, в какой части слова она находится.

СЧИТАЛКА С БУРУНДУКОМ 

(М. Яснов)

Выпиши выделенные слова столбиком. Разбери их по составу. Докажи, что в одной из форм этих слов появляется орфограмма «беглый гласный в части слова». Запиши каждое слово в этой форме. Орфограмму подчеркни.

Выпиши подчёркнутое слово в начальной форме. Подчеркни орфограмму «беглый гласный в суффиксе». Письменно покажи, как образовано это слово (начиная от слова «корешок»). Подчеркни чередования согласных.

корешочек ← корешок ← корень.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

32. Выбери из списка слов и запиши на пустых строчках слова с противоположным значением (слова-антонимы). 

Толст — худ.
Богат — беден (бедный).
Глуп — умён (умный).
Румян — бледен (бледный).
Пуст — полон (полный).
Мир — война.

Равнодушна — влюблена.
Мал, как мышь —
Велик, как слон.
Отстающий —
Чемпион.

Зной — стужа.
День — ночь.
Все сюда! —
Ступайте прочь!
Труд — безделье.
Смех — рыданья.
Здравствуйте…
И до свиданья!

(М. Лукашина)

Список слов: зной, беден, мал, пуст, безделье, война, ночь, толст, смех, глуп, бледен, влюблена.

Найди краткие прилагательные, в которых есть орфограмма «беглый гласный в корне слова». Рядом с этими словами в скобках напиши их полные формы. Подчеркни орфограмму синим карандашом.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.