71. Открой словарь на -Ь, на -нь. Выпиши первые восемь слов. Выдели в них корень. Какая орфограмма объединяет эти слова? Подтверди своё мнение: напиши нужную форму каждого слова.
гребень/ – гребн/я
клубень/ – клубн/я
бивень/ – бивн/я
ливень/ – ливн/я
уровень/ – уровн/я
селезень/ – селезн/я
камень/ – камн/я
корень/ – корн/я
Все эти слова объединяет орфограмма «беглый гласный в корне слова».
| ← Предыдущее | Следующее → |
70. Спиши текст, вставляя нужные буквы.
ПРЕКРАСНОЕ ВРЕМЯ
Апрель идёт к концу. Весна была ранняя. Снег сошёл с полей. Зеленеют озими. Как хорошо в поле! Воздух наполняется песнями жаворонка. В ветках и стеблях движется сок. Солнце греет чащу и поля. В лесу и овраге тают остатки снега. Жужжат жуки. Река вступила в свои берега. Прекрасное это время — весна!
Выпиши из текста пять словосочетаний «глаг.+сущ.» в таком порядке: существительное стоит в форме Р.п., Д.п., В.п., Т.п., П.п.
1) сущ. стоит в форме Р.п.: сошёл с полей;
2) сущ. стоит в форме Д.п.: идёт к концу;
3) сущ. стоит в форме В.п.: вступила в берега; греет чащу (поля);
4) сущ. стоит в форме Т.п.: наполняется песнями;
5) сущ. стоит в форме П.п.: движется в ветках (в стеблях).
Провокационный вопрос Пети Захарова (с. 74) подталкивает нас вспомнить, что подлежащее (сущ. в И.п.) и сказуемое не являются словосочетанием.
Построй схему выделенного предложения. Сделай звуко-буквенный разбор подчёркнутого слова.
воздух [вóздух] 2 слога
в [в] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
о [о] – гласн., ударн.
з [з] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
д [д] – согл., звонк. парн., твёрд. парн.
у [у] – гласн., безуд.
х [х] – согл., глух. непарн., твёрд. парн.
6 б., 6 зв.
| ← Предыдущее | Следующее → |