93. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы. В предложениях с выделенными словами подчеркни основу. Поставь к выделенным словам вопрос от слов-командиров. Назови начальную форму выделенного слова и определи, в каких падежных формах оно стоит в тексте.

РАССЕЯННАЯ НЯНЯ

По бульвару няня шла.
Няня саночки везла.
Мальчик в саночках сидел.
Мальчик с саночек слетел.
Видит няня — легче стало.
И быстрее зашагала.

(Э. Успенский)

везла (кого? что?) саночки (В.п.);
сидел (в ком? в чём?) в саночках (П.п.);
слетел ( с кого? с чего?) с саночек (Р.п.).

Для того чтобы правильно назвать начальную форму выделенного слова, мы должны понять, что оно не имеет формы единственного числа, следовательно, начальная форма – саночки.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

92. Прочитай отрывок из стихотворения.

Когда я стану школьником
И будет дел — не слишком,
Я почитаю брату,
Какую скажет, книжку. 

Когда я стану папой
И будет дел — по горло,
Тогда отдам я сыну
Все винтики и свёрла. 

(М. Яснов)

Сравни слова, выделенные жирным шрифтом. Предположи, не определяя пока падежей этих слов, — они стоят в одном падеже или в разных? А слова, выделенные цветом? А подчёркнутые пунктиром?

Слова, выделенные жирным шрифтом, стоят в одном падеже.
У слов, выделенных цветом, падеж одинаковый, так как они имеют одинаковые окончания.
Про слова, подчеркнутые пунктиром, трудно что либо сказать, так как слова в любом падеже, кроме И.п., могут быть второстепенными членами предложения.

Определи падежи всех выделенных слов.

После этого мы определяем, что падежи всех выделенных слов стоят в одном падеже.

школьником (Т.п.), папой (Т.п.);
брату (Д.п.), сыну (Д.п.);
книжку (В.п.), винтики (В.п.), свёрла (В.п.).

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.