153. Открой словарь на -А, на -тка.
Запиши первые 10 слов в форме Р.п. мн.ч., а твой сосед пусть запишет оставшиеся 10 слов в этой же форме. Какая орфограмма появилась в этой форме слов? Подчеркни её.

заплатка – заплаток
хохлатка – хохлаток
лопатка – лопаток
куропатка – куропаток
перчатка – перчаток
ветка – веток
ракетка – ракеток
таблетка – таблеток
клетка – клеток
монетка – монеток
табуретка – табуреток
конфетка – конфеток
калитка – калиток
улитка – улиток
нотка – ноток
куртка – курток
утка – уток
прибаутка – прибауток
шутка – шуток
пятка – пяток

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

152. Постарайся записать правильно.

После каждого слова пиши его начальную форму. Если есть орфограмма «беглый гласный», пиши Е или О. Если нет такой орфограммы, пиши И.

много бантиков (бантик) – нет беглого гласного, в суффиксе -ик- пишется буква И;
много листиков (листик),
много лампочек (лампочка) – есть беглый гласный, поэтому в суффиксе -ек- пишется буква Е;
много досок (доска),
много коробок (коробка),
много стаканчиков (стаканчик),
много веснушек (веснушка),
много мальчиков (мальчик),
много девочек (девочка),
много кирпичиков (кирпичик),
много тучек (тучка),
много чисел (число),
много букашек (букашка),
много вилок (вилка),
много блинчиков (блинчик).

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.