18. Прочитайте фрагмент книги Г. Юдина «Букварёнок». Что нового из него вы узнали?

Это сейчас, зная буквы, мы можем написать любое слово. А раньше, когда букв не было, люди вместо слов рисовали картинки. Вот здесь древние египтяне написали: «Сова видит ночью».

Постепенно слова-картинки заменялись похожими на них значками. Вот так голова быка превратилась в букву А.

Моряки заменили буквы флажками. Стоит моряк на одном корабле и машет флажками, а на другом корабле «читают». Вот здесь, например, моряк написал слово «мама». 

В телеграфе буквы заменены точками или чёрточками-тире.  «Мама» на азбуке Морзе пишется вот так.

Мы узнали, как понимали друг друга люди, когда не было букв.

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс

17. От этого текста остались только начало и конец. К какому типу речи принадлежит пропущенный фрагмент текста? Что бы могло быть в середине? Составьте устный рассказ.

Мама отправила меня в магазин за хлебом. Идти было совсем недалеко. Я надеялся через десять минут вернуться. Но стоило выйти на улицу, как я увидел что…

…Конечно, я вернулся позже, но зато был горд, что помог человеку. 

Центральная часть текста-повествования: на другой стороне улице медленно идёт старушка, согнувшись под тяжестью сумок.
Я подошёл к ней:
— Здравствуйте, можно я Вам помогу донести неподъёмные сумки.
— Спасибо. Помоги, конечно. Буду рада помощи.
Я отправился за ней, неся сумки. Когда мы пришли к её дому, я помог ей подняться по ступенькам. Оказалось, что дома у неё не было хлеба. Я сходил в магазин и купил хлеб для неё. Она угостила меня чаем.

Ответы к заданиям. 5 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Рыбченкова Л.М.

ГДЗ 5 класс