Архивы категории: ГДЗ

С. Маршак. Весенняя песенка

Весна, весна красная…


Ответы к стр. 59 — 60

Самуил Маршак
Весенняя песенка

Снег теперь уже не тот — 
Потемнел он в поле. 
На озёрах треснул лёд, 
Будто раскололи.

Облака бегут быстрей, 
Небо стало выше. 
Зачирикал воробей 
Веселей на крыше.

Всё чернее с каждым днём 
Стёжки и дорожки, 
И на вербах серебром 
Светятся серёжки.

1. Подбери из текста к словам-существительным слова-глаголы. Запиши.

снег (что сделал?) потемнел,
лёд (что сделал?) треснул,
облака (что делают?) бегут,
воробей (что сделал?) зачирикал,
серёжки (что делают?) светятся.

2. Какие весенние картины описывает поэт? Нарисуй или запиши.

весенняя песенка - 1 весенняя песенка - 2 весенняя песенка - 3
серый снег, треснул лёд зачирикал воробей на крыше светятся серёжки на вербах

3. Запиши имя, отчество и фамилию автора.

Самуил Яковлевич Маршак

4. Придумай стихотворение о весне с предложенными рифмами.

Падают с крыши сосульки, звеня,
Слышится где-то сорóк трескотня.
Громко играет на скрипке сверчок,
В почке набухшей свернулся листок.
К нам осторожно шагает весна,
И отступает зимы тишина.

← Предыдущая    Следующая →

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №2. 2 класс. Ефросинина Л. А. 2014 г.

ГДЗ. 2 класс

Тетрадь №1, упр. 9, с. 8 — 9

9. В квадратных скобках напиши звук, с которого начинается каждое слово.
Соедини слова, в которых за первой буквой скрываются одинаковые согласные звуки.

[л’]: лёд ⇒ липа, [ф]: фара ⇒ фургон, [д]: дача ⇒ дом.

Вспомни: так обозначается звук [й’]!

лёд        липа                           фара           финиш
 [л’]        [л’]                             [ф]               [ф’]
      лапа                                           фургон
       [л]                                               [ф]

дом         дача                          юла              яма
 [д]          [д]                            [й’у]            [й’а]
       день                                            йод
        [д’]                                             [й’]

Выпиши слова, в которых: 1) звуков больше, чем букв; 2) звуков меньше, чем букв.

1) юла, яма.
2) день.

Словарные слова: лопáта, завóд, рабóта.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А., Малаховская О.В., Ерышева Е.Р. 2016 г.

Русский язык. 2 класс. Чуракова Н. А.