Ответы к стр. 5

7. Прочитай текст. Подчеркни прямой линией предложения, в которых говорится о равнинах, а волнистой линией — предложения, где речь идёт о горах.
Придумай и напиши своё высказывание об этих формах земной поверхности.

1. Они обычно обозначены на глобусе коричневым цветом.
      ^{~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}
2. Они обозначены на глобусе зелёным и жёлтым цветами.
3. Это ровная или с невысокими холмами поверхность суши.
4. Самые высокие из них даже летом покрыты снегом и льдом.
      ^{~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}
5. Они занимают большую часть поверхности территории нашей страны.
6. Они удобны для жизни людей и их хозяйственной деятельности.
7. Здесь сложнее заниматься сельским хозяйством, строительством зданий и дорог.
    ^{~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}

8. Их вершины покоряют альпинисты.
    ^{~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~}
9. Они удобны для передвижения на транспорте.

Ответы к заданиям. Окружающий мир. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Федотова О.Н., Трафимова Г.В., Трафимов С.А., Царёва Л.Н.

Окружающий мир. 3 класс. Федотова О.Н.

Ответы к с. 3

1. Дополни круговую схему, на которой показано, что от провода длиной 30 м отрезали 5 м, то есть длину 30 м уменьшили на 5 м.

2. Сформулируй задачу по краткой записи
Было — ?
Взяли — 6 вёдер
Осталось — ?, в 2 раза меньше
Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.

1) 6 : 2 = 3 (в.) — осталось
2) 6 + 3 = 9 (в.) — было
О т в е т: было 6 вёдер.

3. Реши задачу. Вычисли и запиши ответ.
В узоре 12 красных крестиков, зелёных на 9 больше, чем красных, а жёлтых на 4 больше, чем зелёных. На сколько больше жёлтых крестиков, чем красных?

1) 12 + 9 = 21 (к.) — зелёных
2) 21 + 4 = 25 (к.) — жёлтых
3) 25 — 12 = 13 (к.) — больше
О т в е т: жёлтых крестиков на 13 больше.

Ответы к заданиям. Математика. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Захарова О.А., Юдина Е.П.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.