Ответы к занятию № 20

Разминка
1. Летели три страуса. Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? Может ли это быть? Ответ: нет — страусы не летают.
2. Что находится между городом и селом? Ответ: союз «и».
3. Какой болезнью на суше никто не болеет? Ответ: морской.
4. Какое русское слово состоит из трёх слогов, а указывает на 33 буквы? Ответ: азбука.
Кто это? Что это?
5. Рыба с усами? Ответ: сом.
6. Птица — лесной доктор. Ответ: дятел.
7. Всем кто придёт и уйдёт, руку подаёт. Ответ: дверь.
8. Лесная плутовка? Ответ: лиса.
9. Металлическая денежка. Ответ: монетка.
10. Птичка с красной грудкой, прилетающая в город зимой? Ответ: снегирь.

Поиск закономерностей
1. Запомни увиденные изображения и зарисуй как можно точнее.

2. Слово в скобках в верхнем ряду каждого задания образовано из двух рядом стоящих. Пойми закономерность и впиши недостающее слово в скобки нижнего ряда.

КОНЬ (ПЕНЬ) ПЕНА                      КОСТЬ (КОСТЁР) ТЁРКА
ЛУНА (ВЕНА) ВЕРА                       МАСЛО (МАСТЕР) ТЕРМОС
КОТЁЛ (ТЁЛКА) КАРП                   БАРАН (БАРАБАН) ЖБАН
СОКОЛ (КОЛОС) ОСПА                 КАРАСЬ (КАРАВАН) ДИВАН

3. Вставь недостающее число.

От числа на одной ноге нужно отнять число на другой.

4. Составь правильные пары.

5. Вставь пропущенное число.

От суммы чисел на задних ногах нужно отнять сумму чисел на передних ногах.

6. Придя из магазина, мама положила конфеты на 6 тарелочек: на первую — одну конфету, на каждую следующую — на 2 конфеты больше, чем на предыдущую. «Все эти конфеты, — сказала она трём своим дочерям, — я отдам той из вас, которая догадается, как можно разделить их трём поровну, не снимая с тарелочки». Одна из дочерей догадалась. А ты догадаешься?

Надо дать каждой сестре две тарелки с конфетами так, чтобы сумма конфет равнялась 12.

7. На доске написаны слова цветными мелками:

У красного и жёлтого — одинаковые первые буквы, у зелёного и красного — третьи. Какого цвета слово «БУДКА»? Раскрась его.

8. Найди общее окончание для этих слов.

9. Выбери правильный ответ.

Лиза, Наташа и Маша учились в разных школах и разных классах: одна в спортивной школе в 3 классе, другая – в музыкальной школе во 2 классе, третья – в спортивной школе во 2 классе. Где училась каждая девочка, если Наташа училась, как и Маша, во 2 классе, а Маша и Лиза – в спортивной школе? Правильный ответ — б).

а) Лиза – в музыкальной школе во 2 классе,
Наташа – в спортивной школе в 3 классе,
Маша – в спортивной школе во 2 классе.

б) Лиза – в спортивной школе в 3 классе,
Наташа – в музыкальной школе во 2 классе,
Маша – в спортивной школе во 2 классе.

10. Выбери нужную фигуру.

Ответы к заданиям. Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. Информатика, логика, математика. Рабочая тетрадь (часть 2)

Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. 2 класс

Ответы к занятию № 19

Разминка
1. За тобою он плетётся, хоть на месте остаётся. Что это? Ответ: след.
2. Через речку лёг, пробежать помог. Что это? Ответ: мост.
3. Кто над нами вверх ногами? Ответ: муха.
4. На что похожа половина яблока? Ответ: на вторую половину.
5. По чему часто ходят и никогда не ездят? Ответ: по лестнице.
6. Назовите кислую ягоду, которая растёт на болоте. Ответ: клюква.
7. Говорят, что эта птица приносит детей. Кто это? Ответ: аист.
8. Сколько в одном часе минут? Ответ: 60.
9. Сколько минут надо варить крутое яйцо – две, три, пять? Ответ: нисколько, оно уже сварено.
10. Какие буквы не употребляются в начале русских слов? Ответ: ы, ъ, ь.

Тренировка зрительной памяти
       1. Запомни увиденные изображения и зарисуй как можно точнее.

             2. Посмотри на геометрические фигуры, а затем ответь на вопросы.
Взрослый предлагает ребятам посмотреть на нарисованные на доске геометрические фигуры в течение 10 секунд. Затем рисунок закрывается, а дети должны письменно ответить на вопросы в рабочей тетради.

а) Какие геометрические фигуры были изображены? Ответ: треугольник, квадрат, круг, прямоугольник.
б) Сколько одинаковых геометрических фигур? Ответ: одинаковых фигур нет.
в) Какая фигуры была третей сначала? Ответ: круг.
г) Какое число было написано в прямоугольнике? Ответ: 10.
д) Чему равна сумма всех чисел? Ответ: 20.

3. Посмотри в течение 10 секунд на рисунок и переверни страницу. Найди 10 отличий в рисунках.

     4. Посмотри на карточки на доске. Запомни расположение фигур. Нарисуй их по памяти в пустых квадратах.
Дети в течение 20 секунд рассматривают карточки. А затем, когда их закроют, зарисовывают фигуры в пустые квадраты по памяти.

Логически-поисковые задания

          5. Врач прописал Буратино три таблетки и велел принимать их по одной через каждые 20 минут. На какое время Буратино хватит этих таблеток? Ответ: на 40 минут.

             6. Закончи предложения, соединяя с подходящим по смыслу антонимом.

       7. Коля умеет складывать двузначные числа на калькуляторе. Но у Колиного калькулятора заедает кнопка «9», и она не нажимается. Напиши, как Коля может вычислить 57 + 29 на своём калькуляторе. Ответ: 57 + 30 – 1, 57 + 28 + 1, 57 + 25 + 4 и так далее.

       8. Рыдают буквы в каждой строчке:
           «От наших слов одни кусочки.
           У всех у нас одно начало
           И как назло, оно пропало.
           Но если вы его найдете,
           То сразу все слова прочтёте».

Ответ: ракита, ракета, ракетчик, ракушка, ракетка, ракетодром, раковина, ракетница.
Ракита – название некоторых видов ивы.
Ракитник – 1) Ивовый кустарник; заросли ракиты. 2) Название кустарников семейства бобовых, с жёлтыми, красными или белыми цветками.
Ракетница – специальное приспособление для пуска сигнальных ракет.
Ракетчик – 1) Тот, кто подаёт сигналы ракетами. 2) Специалист по ракетным двигателям. 3) Военнослужащий ракетных войск.
(Словарь русского языка в 4 томах. – М.: Русский язык, 1984).

       9. Миша, Игорь, Боря и Вася занимались спортом: один – плаванием, другой – бегом, третий – прыжками, четвёртый – коньками. Кто каким видом спорта занимался, если Вася не катался на коньках, Боря не плавал и не катался на коньках, а Миша бегал? Ответ: Миша бегал, Боря прыгал, Вася плавал, Игорь катался на коньках.

       10. Выбери нужную фигуру. Ответ: найди закономерность, выбери фигуру – фигура № 4.

 Ответы к заданиям. Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. Информатика, логика, математика. Рабочая тетрадь (часть 2)

Холодова О.А. ЮНЫМ УМНИКАМ И УМНИЦАМ. 2 класс