58. Вставь пропущенные буквы. Рядом со словами, у которых пропущена орфограмма «безударный гласный в корне слова, проверяемый ударением», в скобках напиши проверочные слова. Над глаголами с пропущенным гласным в окончаниях укажи спряжение. 

На волне (вóлны) всплыла медуза.
Я поймал её в кувшин:
В киселе (кисéль) сквозного пуза

Жилки алых паутин.

Мерно дышит и колышет
Студень влажный и живой (жить),

И не видит, и не слышит,
Ах как трудно с головой (гóловы)!
Теснота (тéсно).

(С. Чёрный)

Выпиши из текста глаголы-исключения в начальной форме. Вспомни и запиши остальные глаголы-исключения.

Дышать, видеть, слышать, гнать, держать, зависеть, обидеть, смотреть, вертеть, ненавидеть, терпеть.

Выпиши выделенные слова. Докажи, что в одной из форм в этих словах есть орфограмма «беглый гласный в части слова».

Жилки — жилок, студень — студня.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

57. Вставь пропущенные буквы. Запиши глаголы в скобках в форме настоящего или простого будущего времени 2-го л. ед.ч. Выдели окончания. Рядом с существительными с пропущенным гласным в окончаниях в скобках укажи склонение и падеж. 

ХОЗЯИН ВЕРНУЛСЯ!

Нет, не сидится!
Нет, неймётся!
Хозяин в дверь
Ключом (2-е скл., Т.п.) скребётся!
Щелчок!
А ты уже сто[ишь]!

Чуть-чуть для виду
поскулива[ешь],
Чуть-чуть
Для храбрости (3-е скл., Р.п.)
Пола[ешь] —
А сам от радости (3-е скл., Р.п.)
пыла[ешь]!

(М. Яснов)

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.