Ответы к стр. 70 — 81

? с. 73
— Найди слова на цветном фоне. Проверь: они относятся к одному и тому же растению или к разным? Ты знаешь название этого растения? А почему оно не названо в тексте напрямую? По каким приметам можно безошибочно узнать цветок, который появился на планете Маленького принца?

Задание найти слова на цветном фоне и проверить, относятся ли они к одному и тому же растению или к разным, нацелено на то, чтобы мы ещё раз внимательно перечитали первую часть текста. Приметы, по которым можно сразу узнать, что растение, выросшее на планете Маленького принца, — это роза: цветок со множеством лепестков («Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки»), наличие шипов («у неё было четыре шипа…») и потрясающий аромат («Мой цветок напоил благоуханием всю мою планету…»).

Найди описание того, как бутон готовился стать цветком. Подтверди, что автор использует приёмы олицетворения, сравнения и повтора, чтобы описание было выразительным. Что можно сказать о характере цветка?

Описание того, как бутон готовился стать цветком: «А неведомая гостья, скрытая в стенах своей зелёной комнатки, всё готовилась, всё прихорашивалась. Она заботливо подбирала краски. Она наряжалась неторопливо, один за другим примеряя лепестки. Она не желала явиться на свет встрёпанная, точно какой-нибудь мак. Она хотела показаться во всем блеске своей красоты. Да, это была ужасная кокетка! Таинственные приготовления длились день за днём. И вот однажды утром, едва взошло солнце, лепестки раскрылись». Мы должны обнаружить, что автор использует приём олицетворения. Он называет розу «неведомой гостьей», говорит, что она «была ужасная кокетка», и рассказывает о ней, словно о девушке, которая в своей комнате наряжается и прихорашивается перед выходом. Роза сравнивается с художником,
который «заботливо подбирает краски», её лепестки сравниваются с платьями, которые она примеряет. Повторяющееся слово «она», с которого в этом отрывке начинаются четыре предложения из восьми, помогает передать чувство собственной значимости и исключительности, которое будет присуще распустившемуся цветку. Цветок действительно оказался по характеру довольно капризным, требовательным («Когда настанет вечер, накройте меня колпаком. У вас тут слишком холодно. Очень неуютная планета») и не очень скромным («И заметьте, я родилась вместе с солнцем»). А также «скоро оказалось, что красавица горда и обидчива…».

Проследи по тексту, как менялось отношение Маленького принца к цветку. К какому очень важному выводу пришёл Маленький принц в конце концов? Этот вывод касается цветка или самого Маленького принца?

Ещё раз перечитаем текст с целью проследить, как менялось отношение Маленького принца к цветку. Маленький принц сначала восхищался красотой цветка («Маленький принц не мог сдержать восторга: “Как вы прекрасны!”»), позже, познакомившись с розой поближе, «Маленький принц совсем с нею измучился» и стал думать: «Какой трудный характер у этого цветка». Но в конце концов, Маленький принц пришел к очень важному выводу, который скорее касался его самого, чем цветка. Подсказкой будут выделенные в тексте слова: «Надо было судить не по словам, а по делам».

Маленький принц рассуждает о своих отношениях с цветком: «Она дарила мне свой аромат, озаряла мою жизнь. Я не должен был бежать. За этими жалкими хитростями и уловками надо было угадать нежность». И приходит к выводу: «Но я был слишком молод, я ещё не умел любить». Таким образом, он видит свою вину в том, что отношения с цветком не сложились.

? с. 81
Какое потрясение испытал Маленький принц, увидев сад, полный роз, и к какому выводу он пришёл? Понимал ли он до встречи с Лисом, что такое настоящее богатство? Чему научил Лис Маленького принца? Какие самые важные истины Маленький принц от него узнал?

Увидев на Земле сад, полный роз, Маленький принц испытал разочарование и «почувствовал себя очень-очень несчастным». Он думал, что владеет «единственным в мире цветком, какого больше ни у кого и нигде нет…», а оказалось, что его роза одна из многих. Можно сказать, что Лис объяснил Маленькому принцу, что такое «настоящее богатство». Выделенные в тексте жирным шрифтом строчки помогут сориентироваться и выбрать главное в словах Лиса. Лис научил Маленького принца понимать, что важны не слова, а поступки: «Слова только мешают понимать друг друга». И то, что это не осталось для Маленького принца просто словами, видно из его рассуждений, которые школьники уже читали в конце первой части текста. Этими мыслями Маленький принц поделился с автором (героем-рассказчиком). Они начинаются со слов «Надо было судить не по словам, а по делам» и заканчиваются словами «Но я был слишком молод, я ещё не умел любить». Главный секрет, которым Лис поделился с Маленьким принцем, звучит так: «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь… ты навсегда в ответе за всех, кого приручил».

Как ты думаешь, эти истины останутся для Маленького принца просто красивыми выражениями, или они помогут ему изменить дальнейшую жизнь? Попробуй подтвердить свою точку зрения строчками из текста.

То, что слова Лиса не останутся для Маленького принца просто красивыми выражениями, понятно из его разговора с розами в саду (можно процитировать строчки: «Конечно, случайный прохожий, поглядев на мою розу, скажет, что она точно такая же, как вы. Но мне она дороже всех вас… Она — моя») и из того, как он внимательно слушает Лиса, повторяет и старается запомнить его слова.

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Учебник. Часть 2. Чуракова Н.А.