56. Спиши текст, вставляя нужные буквы. Разбери любую пару одинаково выделенных слов по составу. Твой сосед пусть разберёт вторую пару слов.
НАМОРДНИК
Зубы скалил
Пёс-бездельник
Зло рычал
Весь понедельник.
Но явился,
К счастью,
Вторник
И надел
На пса
Намордник.
(С. Островский)
| ← Предыдущее | Следующее → |
55. Прочитайте текст по цепочке, объясняя все орфограммы, отмеченные в нём каким-либо способом. После этого постарайтесь записать текст правильно.
Пишу тебе из мурманского госпиталя. Ночами часто предаюсь воспоминаниям. И очень в такие минуты хочется вырваться на простор, послоняться по голубичным болотам да по земляничным полям или посидеть ночью в лесу у костра и наблюдать, как чёрные тени, падающие от деревьев, передвигаются вокруг костра, словно какие-то таинственные существа. Ужасно люблю такие вещи.
Запиши выделенные глаголы в той форме, в какой они стоят в тексте. Разбери их по составу. В каком глаголе ты выделил(а) суффикс начальной формы? В каком — окончание мн.ч. 3-го лица? В корнях каких из этих слов есть чередование согласных, видимое на письме?
вы/рв/а/ть/ся («-ть-» – суффикс начальной формы);
пере/двиг/а/ют/ся («-ют-» – окончание 3 л.; чередование в корне двиг/движ).
| ← Предыдущее | Следующее → |