14. Прочитай отрывок из сказки Б. Заходера «Почему рыбы молчат».
В старину рыбы любили поговорить, а Судак — так тот уж даже слишком. До6ро бы он дело говорил, а то всё пустяки: то лясы точет, то ерунду мелет, то чепуху несёт, а бывало и того хуже — лишнее болтает.
И до того он как-то всем рыбам надоел, что ни одна с ним разговаривать не желает: только разлетится он к какой-нибудь рыбе побеседовать, а она вильнёт хвостом — и поминай как звали!
Вот плавал он, плавал, молчал-молчал — до того намолчался, хоть топись!
А язык чешется смерть как!
Подплыл Судак с горя к берегу. Думает: нет ли хоть там кого, с кем бы посудачить.
Высунул нос из воды, смотрит — верно, сидит на берегу кто-то мохнатенький, четыре лапки, пятый — хвост.
(Б. Заходер)
Каждому выделенному устойчивому выражению найди его значение и впиши в нужную строку:
болтать попусту — лясы точить
пропал, исчез — поминай как звали
трудно молчать, не терпится сказать — язык чешется
Миша нашёл в тексте ещё два устойчивых выражения. Если ты догадываешься какие, то подчеркни их синим карандашом.
Выпиши подчёркнутый глагол. Найди в тексте слова, которые являются синонимами данного слова. Запиши их рядом в начальной форме.
Посудачить, поговорить, болтать, побеседовать, разговаривать.
Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А.
Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.
