Архив за месяц: Январь 2019

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №3 упр. 20, с. 26 — 27

20. Спиши текст, вставляя пропущенные буквы.

ПРО ЛЕТАЮЩУЮ КОРОВУ
Очень многие
   I спр. Н
Счита[ют],
                         I спр. Н
Что коровы не лета[ют],
Так что я
Беру с вас слово:
        II спр. Б
Кто увид[ит],
Что корова
      I спр. Н
Пролета[ет] в вышине,
Тот,
Договорившись с мамой,
Пусть сейчас же телеграммой
(Лучше — срочной телеграммой!)
    II спр. Б
Сообщ[ит] об этом мне!

(Б. Заходер)

Над выделенными глаголами укажи спряжение и время (сокращённую форму записи см. на с. 33). Выдели окончания.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №3 упр. 19, с. 24 — 26

19. Устно по цепочке называйте часть слова, в которой каким-то образом обозначена орфограмма. Объясните каждую из них.

Удав склонился над травой и что-то рассматривал. Мартышка очень осторожно, на цыпочках, подошла к удаву и тоже посмотрела. В траве что-то ползло.
Ползёт? – спросила мартышка шёпотом.
Ползёт, – вздохнул удав.
— А что это ползёт?
— Это я ползу!
— Ты? – удивилась мартышка. — А куда ты ползёшь?
— Сюда ползу, — проворчал удав, доставая из травы своё длинное-предлинное тело.

(Г. Остер)

Запиши текст, вставляя нужные буквы.
Вернись к началу текста. Читай его вполголоса и задавай вопросы к каждому глаголу.
Например:
Уда[ф] (что сделал?) склонилился над тр…вой и что-то (что делал?) ра…сматривал.
Глаголы, отвечающие на вопросы (что делать? что делал? и т.д.), подчеркни жёлтым карандашом, а глаголы, отвечающие на вопросы (что сделать? что сделал? и т.д.), – голубым.

Найди в тексте выделенные формы слова «ползти». Выпиши сначала форму прош. времени. Сверху укажи число и род. Рядом напиши остальные формы прош. времени этого глагола: ед.ч. м.р., ж.р.; мн.ч. Выдели окончания.
Затем столбиком выпиши формы наст. времени. Сверху укажи лицо и число. Рядом с каждой формой напиши форму мн.ч. этого же лица. Выдели окончания.

Прошедшее время:
Ползл[о] (ед.ч. с.р.), полз, ползл[а], ползл[и].
Настоящее время:
Полз[ёт] (ед.ч. 3 л.) – полз[ут], полз[у] (ед.ч. 1 л.) – полз[ём], полз[ёшь] (ед.ч. 2 л.) – полз[ёте].

Сделай вывод: как изменяются глаголы в прошедшем времени? Как изменяются глаголы в настоящем (а значит, и в будущем времени?
Письменно дополни вывод.

Глаголы в прошедшем времени изменяются по числам. В единственном числе – по родам. Глаголы в настоящем (будущем) времени изменяются по лицам и числам.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.