39. Какие окончания имён существительных пропущены? Проверьте их написание двумя способами. Какое слово-помощник вы будете использовать в каждом случае? Запишите словосочетания, вставляя пропущенные окончания.

Ветка яблон[и] (ветка (чего? кого?) яблони. Яблоня — существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — заря: ветка зари. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове яблони надо писать и.)

сидел на яблон[е] (сидел (на чём? на ком?) на яблоне. Яблоня — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — заря: сидела на заре. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове на яблоне надо писать е.)

спрыгнул с крыш[и] (спрыгнул (с чего? с кого?) с крыши. Крыша — существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — рука: спрыгнул с руки. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове с крыши надо писать и.)

сидел на крыш[е] (сидел (на чём? на ком?) на крыше. Крыша — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: сидел на сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове на крыше надо писать е.)

увидел на лужайк[е] (увидел (на чём? на ком?) на лужайке. Лужайка — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: увидел на сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове на лужайке надо писать е.)

остановился около лужайк[и] (остановился (около чего? около кого?) около лужайки. Лужайка— существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — рука: остановился около руки. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове около лужайки надо писать и.)

обошёл вокруг лужайк[и] (обошёл (вокруг чего? вокруг кого?) вокруг лужайки. Лужайка— существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — рука: обошёл вокруг руки. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове вокруг лужайки надо писать и.)

вернулся к лужайк[е] (вернулся (к чему? к кому?) к лужайке. Лужайка — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: вернулся к сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове к лужайке надо писать е.)

висел на ёлк[е] (висел (на чём? на ком?) на ёлке. Ёлка — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: висел на сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове на лужайке надо писать е.)

хоровод вокруг ёлк[и] (хоровод (вокруг чего? вокруг кого?) вокруг ёлки. Ёлка— существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — рука: хоровод вокруг руки. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове вокруг ёлки надо писать и.)

подарил учительниц[е] (подарил (кому? чему?) учительнице. Учительница — существительное 1-го склонения, стоит в дательном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: подарил сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове учительнице надо писать е.)

получил от учительниц[ы] (получил (от кого? от чего?) от учительницы. Учительница — существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -ы. Слово-помощник — сосна: получил от сосны. Окончание в слове-помощнике — ударное ы. Следовательно, и в слове от учительницы надо писать ы.)

крышка от кадушк[и] (крышка (от чего? от кого?) от кадушки. Кадушка — существительное 1-го склонения, стоит в родительном падеже, значит, надо писать окончание -и. Слово-помощник — рука: крышка от руки. Окончание в слове-помощнике — ударное и. Следовательно, и в слове от кадушки надо писать и.)

огурцы в кадушк[е] (огурцы (в чём? в ком?) в кадушке. Кадушка — существительное 1-го склонения, стоит в предложном падеже, значит, надо писать окончание -е. Слово-помощник — сосна: огурцы в сосне. Окончание в слове-помощнике — ударное е. Следовательно, и в слове в кадушке надо писать е.)

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

38. Игра «Кто больше?». Продолжите предложения, дополнив их другими именами существительными 1-го склонения. Укажите падеж каждого подобранного имени существительного, выделите окончание.

1. Я хочу побывать в Тул[е], в Москв[е], в Анап[е], в Йошкар-Ол[е] (П. п.). 2. В своём саду мы посадили яблон[ю], груш[у], черешн[ю], слив[у] (В. п.). 3. Бабочка порхала по саду и садилась то на ромашк[у], то на роз[у], то на вишн[ю], то на астр[у], то на малин[у] (В. п.). 4. На празднике я познакомился с Маш[ей], Кат[ей], Тан[ей], Лен[ой], Ван[ей], Жен[ей] (Т. п.).  5. Я выполнил задания по математик[е], литератур[е], музык[е] (Д. п). 6. Мой друг любит читать рассказы о природ[е], о родин[е], о музык[е], о дружб[е] (П. п.).

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 2. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.

Русский язык. 4 класс. Климанова Л. Ф. Бабушкина Т. В.