67. В словах с пропущенными буквами поставь ударение. Выдели часть слова, в которой пропущена орфограмма. Вставь пропущенные буквы.
У всех слов пропущена буква в суффиксе: под ударением суффикс -óв-, без ударения суффикс -ев-.
Пищевáя сода, грýшевый сок, си́тцевое платье, песцóвый воротник, перцóвый пластырь, алычóвое варенье, зáмшевые перчатки, парчóвый халат, холщóвый мешок, ежóвые рукавицы.
Какой из указанных товаров нельзя купить в магазине? Составь предложение со словосочетанием, обозначающим этот «товар», и запиши его.
Устойчивое выражение: ежовые рукавицы (держать в чрезмерной строгости). Родители держали Петю в ежовых рукавицах.
Вставь нужную букву и пометь значком, в какой части слова она находится.
Перц/ов/ый (суфф.) – перец,
песц/ов/ый (суфф.) – песец,
ситц/ев/ый (суфф.) – ситец.
Запиши существительные, от основ которых образованы эти прилагательные. Подчеркни в них орфограмму «беглый гласный в корне слова».
Выпиши три любых прилагательных в начальной форме. Письменнно покажи, как они образованы.
Алычóвый – алыч/а (сущ.) алыч/ + ов + ый = алычóвый;
зáмшевый – замш/а (сущ.) замш/ + ев + ый = зáмшевый;
парчóвый – парча (сущ.) парч/ + ов + ый = парчóвый.
Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А.
Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.
