70. Впиши новое словарное слово в форме ед.ч. Р.п. Подчеркни в нём буквы, написание которых надо запомнить.

Когда ж постранствуешь, воротишься домой,
И дым отечества нам сладок и приятен!

(А. Грибоедов)

Найди и выпиши в столбик краткие прилагательные, в той форме, в которой они стоят в тексте. Над ними укажи число и род. Рядом напиши форму ед.ч. ж.р. и с.р. и форму мн.ч. Жёлтым карандашом подчеркни слово, у которого в кратких формах подвижное ударение. 

Слáдок(ед. ч. м. р.), сладкá, слáдко, слáдки;
прия́тен (ед. ч. м. р.), прия́тна, прия́тно, прия́тны.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

69. Вставь пропущенные буквы. Найди существительные и прилагательные, в которых пропущены окончания. Поставь в этих словах ударение. Выдели окончания.

То вверх,
То вниз,
То снова вверх —
Рабочий день больш[óй]
Лифт одинаково для всех
Работает с душ[óй]

(В. Мусатов)

Я увидел под водой
Камень с рыж[ей] бородой

(Г. Сапгир)

— Я среди скал, почти птенц[óм]
Был пойман опытным ловц[óм].

(С. Михалков)

Орехи такие,
Что их нипочём
Нельзя расколоть
Ни одним кирпич[óм].

(С. Михалков)

Мама просит:
«Не спеши,
Полотéнц[ем] не маши…»

(В. Мусатов)

Ушли ребята под навес —
В подъезд чуж[óго] дома.

(С. Маршак)

Коли будешь заниматься грабеж[óм],
Познакомишься со стóрож[ем] еж[óм].

(С. Маршак)

Найди и выпиши глаголы в повелительной форме. Покажи, как они образованы.

Не спеши
Спеши/ть – спеш/; спеш/ + -и- = спеши

Не маши
Махать – мах/; маш/ + -и- = маши

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.