29. Глаголы в скобках запиши в форме наст. вр. 3-го л. мн. ч. Сверху укажи спряжение. Подчеркни синим карандашом глаголы, спряжение которых ты определил(а) по начальной форме. Жёлтым карандашом подчеркни глаголы, спряжение которых ты определил(а) по ударным личным окончаниям. 

Ослы ему славу по нотам пою́т (1 спр.).
Козлы бородою дорогу метýт (1 спр.).
Бараны, бараны
Стучáт (2 спр.) в барабаны!
Сычи-трубачи
Трубя́т (2 спр.)!
Грачи с калачи
Кричáт (2 спр.)!
Летучие мыши
На крыше
Платочками мáшут (1 спр.)
И пля́шут (1 спр.).

(К. Чуковский)

Выпиши четыре существительных и одно прилагательное с орфограммой «безударный гласный в корне, проверяемый ударением». Рядом напиши проверочные слова. Орфограмму подчеркни.

ослы – óслик;
козлы – кóзлик;
грачи – грач;
бородою – бóроды, борóдка;
летучие – полёт.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

28. В первые три строчки впиши 1-е словарное слово. В пятую строчку впиши 2-ое словарное слово. В словарных словах подчеркни буквы, написание которых надо запомнить. Найди в тексте глаголы. Выдели окончания. Над глаголами укажи время, лицо, число и спряжение.

Сегодня всюду праздну[ют], (наст. вр., 3 л., мн. ч., 1 спр.)
Сегодня всюду — красное!
Сегодня ход[ят] (наст., 3 л., мн. ч., 2 спр.) важные
Люди двухэтажные…
Идёт (наст. вр., 3 л., ед. ч., 1 спр.) высокий гражданин.
Он снизу — папа,
Сверху — сын.

(Э. Мошковская)

Найди антонимы и подчеркни их синим карандашом.

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.