Архив за месяц: Октябрь 2018

ПНШ 4 класс. Математика. Тетрадь для самостоятельной работы № 1, с. 48

Когда остаток равен 0

Ответы к с. 48

89. Реши задачи. Вычисли и запиши ответы.
а) Из 11 яиц целых оказалось на 7 штук больше, чем битых.
Можно ли из этого количества целых яиц приготовить 3 одинаковые порции омлета?

1) 11 — 7 = 4 (я.) — поровну
2) 4 : 2 = 2 (я.) — битых
3) 2 + 7 = 9 (я.) — целых
4) 9 : 3 = 3 (я.)
О т в е т: можно, в каждой порции будет по 3 яйца.

б) 28 карандашей и фломастеры, которых в 3 раза больше, чем карандашей, надо разложить поровну на семь столов. Можно ли это сделать?

1) 1 + 3 = 4 (ч.) — всего
2) 28 : 4 = 7 (шт.) — карандашей
3) 7 • 3 = 21 (шт.) или 28 — 7 = 21 (шт.) — фломастеров
4) 7 : 7 = 1 (шт.) — карандаш на каждый стол
5) 21 : 7 = 3 (шт.) — фломастеров на каждый стол
О т в е т: можно, на каждом столе будет 1 карандаш и 3 фломастера.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Математика 4 класс. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Захарова О.А., Юдина Е.П.

Математика. 4 класс. Чекин А.Л.

ПНШ 4 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №1 упр. 45, с. 42 — 43

45. Прочитай предложение. Подчеркни все известные тебе орфограммы. Слова, отмеченные галочкой, разбери по составу. Разбери предложение по членам предложения.

В лесу  над росистой полянкой
—·—·—·—   —·— ~~~~~~~  —·—·—·—·—
Кукушка встречает рассвет.
                                        –––––––– (С. Маршак)

Рос/ист[ой] (рос – корень; -ист- – суффикс; -ой – окончание).
Полян/к[ой] (полян – корень; -к- – суффикс; -ой – окончание).

Сделай письменно разбор выделенных слов как частей речи.

В лесу (в чём?) – сущ.
Нач. ф. – лес
М. р. 2 скл.
В форме: П. п., ед. ч.
Встречает в лесу. В лесу – обст.

Встречает (что делает?) – глаг.
Нач. ф. – встречать, 1 спр.
В форме: наст. вр. ед. ч. 3 л.
Кукушка встречает. Встречает – сказ.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 1. Байкова Т.А. 

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.