22. В этом тексте пропущены запятые, соединяющие однородные члены. Посмотри текст. Обнаружил(а) ли ты  однородные члены? Будешь ли ты использовать интонацию перечисления при чтении текста вслух?

Прочитай текст вполголоса вслух, показывая интонацией те места, где пропущены запятые.

Жил одуванчик. Рос он на обочине дороги. Мимо него каждый день проезжали машины, мотоциклы, велосипеды. Мимо него брели пешеходы с тележками, тачками, рюкзаками. Они были в сапогах, тапочках, кедах, босиком. Одуванчику тоже хотелось куда-то идти, торопиться, спешить. Ночью ему снились приятные сны. Ему снилось, что он путешествует по земле и глядит на реки, на горы, на города, на деревни. Но утром всё было как всегда: дорога, машины, мотоциклы, велосипеды, пешеходы, сам одуванчик.

Постарайся записать текст правильно, вставляя нужные буквы и знаки препинания.

Мы читаем текст, используя интонацию перечисления и показывая интонацией те места, где должны стоять запятые.

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

21. Прочитай предложения вслух вполголоса. Есть ли в них однородные члены? Почему ты так думаешь? Ты читал(а) предложения с интонацией перечисления? А заметил(а), в каком случае между однородными членами ставится запятая, а в каком — нет?

1. Кузнечики, сверчки, скрипачи и медведки затянули в траве свою монотонную музыку.

2. Кузьмичов, Христофоров и Егорушка сидели за столом в большой, мрачной и
                                                                        ^{–––––––––      ~~~~~~~   ~~~~~~~}
пустой комнате.
^{~~~~~  –·–·–·–·–·–}

3. Опять тянутся загорелые холмы, выжженная равнина, знойное небо.

(Из произведений А. Чехова)

Вопрос «Где между однородными членами ставится запятая?» предполагает ответ: «Там, где между ними нет союза».

Спиши предложения, вставляя нужные буквы. Подчеркни в каждом основу.

Верно ли, что во всех трёх предложениях есть однородные подлежащие?

Однородные подлежащие есть во всех трёх предложениях.

А теперь разбери второе предложение по членам предложения до конца. Найди в нём второстепенные члены предложения и подчеркни их как положено. К какому члену предложения они ОДИНАКОВО ОТНОСЯТСЯ? Как ты их назовёшь: это однородные…

Это однородные определения, все они относятся к существительному «в комнате».

Миша и в третьем предложении нашёл однородные определения.

Ты сможешь доказать, что Миша ошибается?

Чтобы доказать, что прилагательные загорелые, выжженная, знойная не являются однородными определениями, нам достаточно прочитать первый пункт правила на с. 32: однородные члены предложения – те, которые одинаково относятся к одному и тому же члену предложения. В данном же предложении все эти слова относятся к разным членам предложения, а не к одному.

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.