Архив за день: 16.09.2018

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 27, с. 43 — 44

27. Спиши текст. Подчеркни как положено однородные члены в предложениях. Закрась цветным карандашом запятые и союзы, с помощью которых они связаны между собой.

Встала Варюша, оделась и вышла из избы.

Тихая и тёплая заря занималась над землёй.
~~~~~    ~~~~~~
На опушке Варюша остановилась и посмотрела по сторонам. Что это звенит в лесу?

Варюша нагнулась, прислушалась и всплеснула руками. 

Это белые подснежники чуть-чуть качались, кивали заре и слегка позванивали.

Варюша стояла, слушала, улыбалась.

Её обдало сильным, тёплым, ласковым ветром.
                      ~~~~~~~  ~~~~~~  ~~~~~~~~

(П. К. Паустовскому)

Рассмотри схемы к первым трём предложениям из этого упражнения. Определи, какая схема какому предложению соответствует.

упражнение 27 4 класс

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 26, с. 43

26. Прочитай предложения.

1. Соня упала на клумбу с пионами, но не испугалась, а обрадовалась.
2. Соня бросила с балкона сначала косточку, а потом горсть вишен.
3. Прохожий поднял ягоды, но не съел их, а рассердился.

В каких двух предложениях союзы А и НО связывают однородные сказуемые?

В первом и в третьем.

А в каких предложениях союз А связывает однородные дополнения?

Во втором предложении союз «а» связывает однородные дополнения: «бросила… кого? что? косточку, а … горсть (вишен)».

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.