Архив за день: 07.09.2018

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 19, с. 33 — 34

19. Прочитай предложение из сказки «Марья Моревна».

Баба-яга накинулась на собак, на ворота, на берёзку и на работницу, изругала всех и поколотила.

Какие слова ты читал(а) с интонацией перечисления? В каком месте сделал(а) самую большую паузу?

Второстепенные члены предложения (на собак, на ворота, на берёзку и на работницу) мы читали с интонацией перечисления. Самую большую паузу необходимо сделать перед глаголом изругала, поскольку ряд однородных дополнений перед этим глаголом закончился и образовавшаяся пауза сигнализирует о том, что сейчас продолжится ряд однородных главных членов – сказуемых.

Запиши это предложение. Подчеркни в нём основу. Сколько здесь однородных сказуемых? С каким подлежащим они связаны?

Здесь три однородных сказуемых.

Понятно ли тебе, какие члены предложения являются ОДНОРОДНЫМИ второстепенными членами? К какому слову они ОДИНАКОВО относятся? Какой вопрос ты задаёшь от этого слова к однородным членам? Это ОДНОРОДНЫЕ дополнения или ОДНОРОДНЫЕ обстоятельства?

Это однородные дополнения. Важно понять, к какому слову однородные дополнения одинаково относятся, то есть ЧТО именно делает их однородными. Таким общим для всех однородных дополнений словом в этом предложении является глагол накинулась. «Накинулась (на кого? на что?) – на собак, на ворота, на берёзку и на работницу».

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 4 класс. Русский язык. Учебник №1 упр. 18, с. 31 — 32

18. Сравни ещё два предложения и устно выдели в каждом основу.

1. Первоклассники бегают на переменках.

2. Первоклассники бегают и прыгают на переменках.

Сравни схемы этих предложений.

Действительно ли во втором предложении два сказуемых? Верно ли, что второе сказуемое ТОЧНО ТАКЖЕ ОТНОСИТСЯ к подлежащему, как и первое? Ты сможешь дополнить второе предложение ещё одним сказуемым? Запиши это новое предложение и подчеркни в нём основу. Составь его схему. 

В этом предложении однородное, одинаковое отношение сказуемых к общему подлежащему.

Первоклассники бегают, прыгают и играют  на переменках.

упражнение 18, с. 31 - 32

А теперь составь схему предложения, в котором будет три подлежащих и три сказуемых. Если хочешь, придумай по этой схеме предложение.

упражнение 18, с. 32

Жучка, Шарик и Рыжик бегали, прыгали и играли во дворе. 

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.