07 | Сентябрь | 2018 | | Умники и умницы

23. В тексте не всё в порядке: в двух предложениях отсутствуют нужные знаки, а ещё в двух предложениях в конце стоят не те знаки, какие должны быть.

Отсутствуют знаки в предложении, осложненном однородными сказуемыми и однородными обстоятельствами (Без разрешения хозяев пьют воду из родников, собирают грибы, ягоды, орехи.), а также в предложении с однородными сказуемыми (Здесь всё растёт, цветёт, дышит, поёт.) В двух последних предложениях в конце должен стоять восклицательный знак.

Просмотри текст, а потом прочитай его так, чтобы с помощью паузы, интонации перечисления и восклицательной интонации показать, где какие знаки должны стоять.

Животные в лесу у себя дома. А люди в лесу в гостях. Без разрешения хозяев пьют воду из родников, собирают грибы, ягоды, орехи. А лесные жители добры. Они любят свой зелёный дом. Здесь всё растёт, цветёт, дышит, поёт. Будь хорошим гостем! Учись читать лесную книгу!

(По В Путилиной)

Спиши текст, расставляя нужные знаки.

← Предыдущее

Следующее →

Ответы к заданиям. 4 класс. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.

Русский язык. 4 класс. Чуракова Н. А.

22. В этом тексте пропущены запятые, соединяющие однородные члены. Посмотри текст. Обнаружил(а) ли ты однородные члены? Будешь ли ты использовать интонацию перечисления при чтении текста вслух?

Прочитай текст вполголоса вслух, показывая интонацией те места, где пропущены запятые.

Жил одуванчик. Рос он на обочине дороги. Мимо него каждый день проезжали машины, мотоциклы, велосипеды. Мимо него брели пешеходы с тележками, тачками, рюкзаками. Они были в сапогах, тапочках, кедах, босиком. Одуванчику тоже хотелось куда-то идти, торопиться, спешить. Ночью ему снились приятные сны. Ему снилось, что он путешествует по земле и глядит на реки, на горы, на города, на деревни. Но утром всё было как всегда: дорога, машины, мотоциклы, велосипеды, пешеходы, сам одуванчик.