81. Впиши новое словарное слово. Подчеркни в нём букву, написание которой надо запомнить. Вставь нужные буквы. Среди слов с пропущенными буквами найди те, где пропущена орфограмма “беглый гласный”. Орфограмму подчеркни синим карандашом.
Он стрекочет, как кузнечик,
Он — весёлый человечек.
На лице веснушек рой.
Он — моих стихов герой.
(В. Степанов)
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А.
80. Перед словами с пропущенными буквами в скобках напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы. Найди в тексте и подчеркни жёлтым карандашом сложное слово.
ТРЯСОГУЗКИ
Ни минуты без (нагрузить) нагрузки:
Ловят мошек трясогузки,
Комаров и таракашек,
И других (лес) лесных букашек… .
(тропка) По тропинкам,
(дорожек) По дорожкам,
(бег) Обежали все (лес) леса
На высоких тонких (ножек) ножках,
Длинным хвостиком (тряска) тряся.
(В. Мусатов)
Найди в стихотворении 3 слова с орфограммой «беглый гласный». Выпиши их в той форме, в которой они стоят в тексте. Орфограмму подчеркни.
Рядом напиши проверочные слова.
Мошек (мошка), таракашек (таракашка), букашек (букашка).
| ← Предыдущее | Следующее → |
Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А.