Архив за месяц: Февраль 2018

ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 45, с. 43 — 44

45. Прочитай отрывки из стихотворений. Найди слова с пропущенными окончаниями. Выдели в них суффикс. Рядом в скобках напиши слова, от основ которых они образованы. Укажи род исходного слова. Впиши окончания.

Лялечка прыгнула с дерева,
Чуд/ищ/е (чудо, с.р.) прыгнуло к ней,
Сцапало бедную Лялечку
И убежало скорей.

(К. Чуковский)

Лестницею винтовой
Каждый вечер,
Ближе к ночи,
На маяк идёт рабочий.
Наверху фонар/ищ/е (фонарь, м.р.) —
Яркий,
Как пожар/ищ/е (пожар, м.р.)

(В. Маяковский)

Найди в одном из отрывков существительное с орфограммой “непроизносимый согласный в корне слова”, которую нельзя проверить, — это словарное слово. Подчеркни его жёлтым карандашом.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

ПНШ 3 класс. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы №2 упр. 44, с. 42 — 43

44. Запиши слова в скобках в форме мн.ч. Р.п. Выдели окончания. 

А без образования
Какое основание
Считать себя умней
Уж/ей или еж/ей,
Слон/ов и бегемот/ов,
Енот/ов, кашалот/ов,
Олен/ей и тюлен/ей,
Морж/ей или стриж/ей?

(Э. Успенский)

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Русский язык. Тетрадь для самостоятельной работы № 2. Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.