Архив за день: 25.02.2018

ПНШ 3 класс. Математика. Учебник № 2, с. 54

Какая площадь больше?

Ответы к с. 54

147. Если первую фигуру можно расположить внутри второй фигуры, то как связаны между собой их площади? Какая фигура имеет меньшую площадь?
Рисунок к заданию 147 стр. 54 учебник часть 2 по математике 3 класс Чекин

Всегда ли фигуру с меньшей площадью можно расположить внутри фигуры с большей площадью? Свой ответ проиллюстрируй примером.

Площадь первой фигуры (круг) будет меньше площади второй фигуры (квадрат).
Не всегда. Квадрат имеет площадь 25 см2, а прямоугольник — 21 см2. Но одна сторона прямоугольника на 2 см длиннее стороны квадрата, поэтому он не может расположиться внутри квадрата.

148. Прямоугольник на рисунке разбит на 15 равных квадратов, что на 3 больше, чем число таких же квадратов, на которые разбит другой прямоугольник. На сколько квадратов разбит другой прямоугольник?
Реши данную задачу. Вычисли и запиши ответ. Построй второй прямоугольник в тетради.
Рисунок к заданию 148 стр. 54 учебник часть 2 по математике 3 класс Чекин

15 — 3 = 12 (к.) — другой прямоугольник
О т в е т: другой прямоугольник разбит на 12 квадратов.

← Предыдущее Следующее →

Ответы к заданиям. Математика. Учебник. Часть 2. Чекин А.Л. 2013 г.

Математика. 3 класс. Чекин А.Л.

К.Г. Паустовский. Кот-ворюга

Константин Георгиевич Паустовский


Ответы к стр. 55 — 57

1. Проталинки
Перечитайте начало рассказа. Как автор знакомит читателя с котом? Впишите пропущенные слова. 

Мы пришли в отчаяние. Мы не знали, как поймать этого рыжего кота. Он обворовывал нас каждую ночь. Он так ловко прятался, что никто из нас его толком не видел. Только через неделю удалось наконец установить, что у кота разорвано ухо и отрублен кусок грязного хвоста.
Это был кот, потерявший всякую совесть, кот — бродяга и бандит. Звали его за глаза Ворюгой.
Он воровал всё: рыбу, мясо, сметану и хлеб. Однажды он даже разрыл в чулане жестяную банку с червями. 

2. Точное слово
Перечитайте описание кота. Подчеркните слова, которые для этого выбрал К.Г. Паустовский.

Кот зажмурил глаза и прижал уши. Хвост на всякий случай подобрал под себя. Это оказался тощий, несмотря на постоянное воровство, огненно-рыжий кот-беспризорник с белыми подпалинами на животе.

3. Эрудит
Объясните слово подпалины. Найдите значение в толковом словаре или подберите синонимы.

Подпалины —  рыжевато-жёлтое или белесое пятно на шерсти другого цвета.

4. Соответствие
Какой это рассказ? Выберите или напишите ответ.

забавный и интересный

5. Схема
Разделите рассказ на части и озаглавьте их. Запишите или нарисуйте. Подготовьте подробный или краткий пересказ по плану.

1. Бандитские выходки кота.
2. Заброшенный дом.
3. Кот пойман.
4. Новые заслуги.

6. Эрудит
Что такое юмор? Запишите.

Юмор — изображение кого-либо или чего-либо в комическом, смешном виде.

7. Соответствие
Как рыжий кот ответил людям на их заботу о нём? Допишите предложение.

С этого дня он у нас прижился и перестал воровать. На следующее утро он даже совершил благородный и неожиданный поступок. 

8. Проба пера
Сделайте иллюстрацию к одному из эпизодов рассказа.

Паустовский. Кот-ворюга. План рассказа. Иллюстрация

Ответы к заданиям. Литературное чтение. Рабочая тетрадь №2. 3 класс. Ефросинина Л. А.