160. Спиши текст.

Ещё от дома на дворе
Синеют утренние тени,
И под навесами строений
Трава в холодном серебре;
Но уж сияет яркий зной,
Давно топор звучит в сарае.
И голубей пугливых стаи
Сверкают снежной белизной.

С зари кукушка за рекою
Кукует звучно вдалеке,
И в молодом березняке
Грибами пахнет и листвою.
На солнце светлая река
Трепещет радостно, смеётся,
И гулко в роще отдаётся
Над нею ладный звук валька.

(И. Бунин)

Найди в первой строфе и выпиши глагол и существительное, которые, кроме своих собственных значений, обладают ещё и значением признака. Покажи, как были образованы эти слова.

Синеют, белизной.

син/ий → син/; син/ + -е- + -ть = син/е/ть;
бел/ый → бел/; бел/ + -изн- + -а = бел/изн/а.

Слова со значением признака образуются от имён прилагательных.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

159. Спиши текст.

Снег пушистый над бугром
                               ^{—·—·—·—·—·—}
Завивается вихром.
                        ^{—·—·—·—}
А над ёлкой колкой
                         ^{—·—·—·—}
Снег завился чёлкой.
                           ^{—·—·—·—}(В. Степанов)

Выдели основу в обоих предложениях. 

Задай к второстепенным членам предложения, выраженным существительными, по два вопроса: падежный и смысловой. Подчеркни обстоятельства. Укажи падежи всех существительных.

завивается (над чем? где?) над бугром (Т.п.);
завивается (чем? как?) вихром (Т.п.);
завился (над чем? где?) над ёлкой (Т.п.);
завился (чем? как?) чёлкой (Т.п.).

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 1. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А.  2013 г.

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.