19. Спишите слова, вставляя пропущенные буквы З или С. Устно по цепочке объясняйте свои действия.

Воспламенять, возглавить, возобновить, разломать, растоптать, бесшумный, безжизненный, безошибочный, воскликнуть, возгореться, изжарить, изуродовать, исшагать, восполнить, вознаградить, иззябнуть, иссохнуть, разжать, расшитый, разодетый. 

Разбери по составу слова, выделенные цветом.

воз/глав/и/ть, бес/шум/н/ый , из/жар/и/ть, ис/шаг/а/ть.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.

18. Прочитай слова.

[с]мочить, [з]грузить, [с]лепить, [з]дружиться, [ж]жимать, [с]качать, [ш]шить, [с]петь, [с]трусить, [с’]ъесть, [с’]ъездить.

Разные ли в них первые звуки?

Разные звуки обозначаются одной и той же буквой. 

Какая же это буква? Запиши все слова буквами. Приставку везде выдели. Какая трудность есть в написании последних двух слов?

С/мочить, с/грузить, с/лепить, с/дружиться, с/жимать, с/качать, с/шить, с/петь, с/трусить, с/ъесть, с/ъездить.

Можно ли сказать, что приставка С- в словах может звучать по-разному, но пишется везде одинаково?

Приставка с- в словах может звучать по-разному, но пишется всегда одинаково.

Сформулируй общее правило написания приставок, оканчивающихся на -З и -С. Приводи примеры из упражнения 17.

Приставка раз- пишется в словах, корни которых начинаются с гласных или со звонких согласных. Приставка рас- пишется в словах, корни которых начинаются с глухих согласных.
Приставка с- пишется всегда одинаково.

Ответы к заданиям. Русский язык. Учебник. Часть 3. Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А. 

Русский язык. 3 класс. Чуракова Н. А.